本文關(guān)鍵詞：手機媒體環(huán)境下大學生的媒介依賴研究

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【摘要】：現(xiàn)代社會,通訊技術(shù)發(fā)展迅速,手機等電子產(chǎn)品價格日趨平民化。隨著人民生活水平的提高,大學生的移動電話滲透率也在逐年升高。目前,中國大學生手機普及率已接近100%,有些學生甚至持有兩部手機。手機已經(jīng)成為大學生學習、生活中必不可缺少的一部分,并幾乎成為大學生身體的一部分。伴隨著媒介技術(shù)的不斷進步,手機媒體憑借其移動便攜、即時互動、私密性以及快速生產(chǎn)、制作信息和傳播信息的特點備受大學生青睞。大學生成為這一新興媒介的主要使用群體之一。由于大學生群體自控力差,他們無節(jié)制地運用媒體,過度依賴手機媒體,導致其身心健康受到極大損害。“手機依賴癥”在大學生群體中也隨之出現(xiàn),并有愈演愈烈之勢。它不僅危害大學生的身心健康,也在一定程度上影響了學生的學習和生活質(zhì)量。 研究發(fā)現(xiàn),幾乎所有大學生都有過在課堂上使用手機的情況；大學生每天使用手機的時間較長,頻率較高。最普遍、最主要的使用目的是用于人際交流；相當一部分大學生都不同程度的對手機存在依賴,這種依賴擾亂了大學生從小養(yǎng)成的健康、規(guī)律的學習、生活習慣。對手機媒體的過度依賴使得大學生終日沉溺于手機媒體所構(gòu)建的虛擬社會中,導致其情緒焦慮、煩躁,逃避現(xiàn)實,對大學生的價值觀也有不良影響。 本文第一章梳理了國內(nèi)外學者對手機媒體和媒介依賴理論的相關(guān)研究,介紹了研究背景、研究方法和研究意義。第二章分析了我國大學生使用手機的基本情況和大學生對手機依賴的基本情況,并在此基礎(chǔ)上詳細研究了手機媒體及其特點,手機依賴癥的概念和大學生對手機媒體依賴的表現(xiàn)、類型及特點。第三章詳細論述了大學生對手機媒體依賴的原因和正負影響。第四章則從社會這一客體和大學生自身這一主體兩個層面研究,并提出了一些幫助大學生杜絕手機媒體依賴的可行性辦法。從而幫助大學生在媒介環(huán)境中學會理性對待媒介信息,做批判性受眾。引導他們合理利用手機媒體這一新興媒介,擺脫對手機媒體過分依賴,號召他們養(yǎng)成積極、健康、高效的學習和生活方式。
【關(guān)鍵詞】：手機媒體 大學生 手機依賴癥 媒介依賴
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G645.5;G206
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 第一章 緒論8-15
• 一、研究背景與緣起8-9
• 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述9-12
• (一) 手機媒體研究綜述9-10
• (二) 媒介依賴理論研究綜述10-12
• 三、研究意義及方法12-14
• (一) 理論意義12
• (二) 現(xiàn)實意義12-13
• (三) 研究方法13-14
• 四、本文邏輯結(jié)構(gòu)14-15
• 第二章 手機媒體與媒介依賴15-23
• 一、什么是手機媒體15-18
• (一) 手機媒體的概念15-16
• (二) 手機媒體的傳播特征16-18
• 二、手機媒體環(huán)境下大學生的媒介依賴18-23
• (一) “手機依賴癥”的含義18-19
• (二) 手機媒體環(huán)境下大學生媒介依賴的表現(xiàn)19-20
• (三) 手機媒體環(huán)境下大學生媒介依賴的類型和特點20-23
• 第三章 大學生對手機媒體依賴的原因與影響23-34
• 一、大學生對手機媒體依賴的原因23-28
• (一) 大學生生活環(huán)境的改變加劇媒介依賴23-25
• (二) 手機媒體傳播的信息迎合大學生的多層次需求25-26
• (三) 大學生對手機媒體認知的局限性26-28
• 二、大學生對手機媒體依賴的正負影響28-34
• (一) 手機媒體對大學生帶來的正面影響28-29
• (二) 手機媒體對大學生造成的負面影響29-34
• 第四章 手機媒體環(huán)境下大學生媒介依賴的解決之道34-39
• 一、社會機構(gòu)采取措施,幫助大學生杜絕手機依賴34-36
• (一) 學校采取有效措施,幫助大學生杜絕手機依賴34-35
• (二) 國家政府相關(guān)機構(gòu)加強監(jiān)管35-36
• 二、提高大學生媒介素養(yǎng),培養(yǎng)批判型受眾36-39
• 結(jié)語39-41
• 參考文獻41-44
• 致謝44-46
• 攻讀學位期間的主要研究成果46

【參考文獻】

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本文編號：954481