中國法碩士對(duì)外學(xué)歷教育的困惑與出路
本文關(guān)鍵詞:中國法碩士對(duì)外學(xué)歷教育的困惑與出路
更多相關(guān)文章: 中國法碩士 對(duì)外教育 教育定位 趨同式教學(xué) 語言教學(xué)
【摘要】:中國法碩士是我國高校開辦的對(duì)外學(xué)歷教育中的研究生教育項(xiàng)目之一。認(rèn)為在項(xiàng)目具體實(shí)施過程中還存在教育定位不明確、教學(xué)模式不符合教育規(guī)律、教學(xué)內(nèi)容仍偏重語言教學(xué)等問題。指出教育定位應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化交流與職業(yè)技能學(xué)習(xí)相結(jié)合,在教學(xué)中逐漸引入趨同式教學(xué)模式,適當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的漢語學(xué)習(xí),以解決項(xiàng)目所面臨的問題。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 中國法碩士 對(duì)外教育 教育定位 趨同式教學(xué) 語言教學(xué)
【分類號(hào)】:G643;D90-4
【正文快照】: 中國法碩士是我國高校開辦的對(duì)外學(xué)歷教育中的研究生教育項(xiàng)目之一。此前國內(nèi)高校開辦的對(duì)外教育多以漢語和中國文化為主,以文化交流為主要任務(wù)。但隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的持續(xù)增長以及我國科技和教育水平的提高,對(duì)外教育也面臨一次難得的歷史機(jī)遇,實(shí)用性、技術(shù)性的學(xué)科專業(yè)得到更
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本文編號(hào):952035
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