本文關(guān)鍵詞：文化多元化背景下大學(xué)生婚戀觀研究

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【摘要】：隨著改革開放和國際經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展,中外文化得到越來越多的交流。當(dāng)前生產(chǎn)信息化、文化多元化的時代特色促進(jìn)了人性的凸顯,個性的張揚(yáng)。文化的多元化發(fā)展對人們以往固有的價值觀念、文化傳統(tǒng)、思維模式產(chǎn)生了很大影響。這樣的大環(huán)境對當(dāng)代大學(xué)生人生觀、價值觀的正確發(fā)展的產(chǎn)生了前所未有的挑戰(zhàn),婚戀觀作為人生觀的重要組成部分更是首當(dāng)其沖。 本文通過總結(jié)婚戀觀相關(guān)理論以及國內(nèi)外對婚戀觀和婚戀觀教育的研究成果,結(jié)合時代背景對大學(xué)生的戀愛態(tài)度、戀愛動機(jī)、擇偶標(biāo)準(zhǔn)、婚姻觀念、兩性觀念等方面的婚戀特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)證調(diào)查分析。探究大學(xué)生婚戀觀存在的根本問題和問題的成因,提出相應(yīng)的解決對策,為高校幫助大學(xué)生處理婚戀問題提供依據(jù)；改進(jìn)高校學(xué)生婚戀觀教育工作,促進(jìn)大學(xué)生身心健康成長。 本文共分為六個部分： 第一部分,緒論�？傮w介紹文化多元化背景下研究大學(xué)生婚戀觀的意義,以及國內(nèi)外關(guān)于大學(xué)生婚戀觀研究和婚戀觀教育方面的研究成果； 第二部分,相關(guān)基礎(chǔ)理論。主要有兩方面內(nèi)容,一方面介紹了文化多元化的涵義及相關(guān)理論,包括文化多元化與多元文化的概念與它們之間的區(qū)別與聯(lián)系、文化多元化的表現(xiàn)形式以及幾種負(fù)面的文化思潮。另一方面介紹了婚戀觀的相關(guān)概念及理論,包括戀愛、婚姻和婚戀觀的內(nèi)涵以及與婚戀相關(guān)的擇偶梯度理論、社會交換理論和性別角色理論三種擇偶理論的內(nèi)涵； 第三部分,問卷調(diào)查及分析。調(diào)查大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀及婚戀觀教育情況,分析影響大學(xué)生婚戀觀形成和發(fā)展的因素； 第四部分,大學(xué)生婚戀觀問題及問題成因。通過總結(jié)調(diào)查問卷結(jié)果,分析大學(xué)生婚戀觀的問題以及這些問題的產(chǎn)生原因； 第五部分,文化多元化背景下完善高校婚戀教育的相關(guān)對策。提出從三方面完善高�；閼儆^教育：完善德育內(nèi)容體系、充實(shí)高�；閼儆^教育內(nèi)容以及創(chuàng)新高�；閼儆^教育途徑； 第六部分,結(jié)論�？偨Y(jié)研究大學(xué)生婚戀觀問題的意義,以及完善婚戀觀教育的必要性,并提出研究的不足和未來的研究方向。
【關(guān)鍵詞】：文化多元化 大學(xué)生 婚戀觀 婚戀觀教育
【學(xué)位授予單位】：西安工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：C913.1;G645.5
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 1 緒論9-16
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究目的及意義10-11
• 1.2.1 研究目的10
• 1.2.2 研究意義10-11
• 1.3 國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述11-15
• 1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-12
• 1.3.2 國外研究現(xiàn)狀12-15
• 1.4 研究內(nèi)容及方法15-16
• 1.4.1 研究內(nèi)容15
• 1.4.2 研究方法15-16
• 2 相關(guān)基礎(chǔ)理論16-25
• 2.1 文化多元化的相關(guān)理論16-21
• 2.1.1 文化的涵義16
• 2.1.2 多元文化與文化多元化16-17
• 2.1.3 文化多元化的表現(xiàn)形式17-20
• 2.1.4 幾種負(fù)面的文化思潮20-21
• 2.2 婚戀觀的相關(guān)理論21-25
• 2.2.1 愛情、婚姻、婚戀觀21-23
• 2.2.2 婚姻法與婚戀觀23
• 2.2.3 擇偶梯度理論23-24
• 2.2.4 社會交換理論24
• 2.2.5 性別角色理論24-25
• 3 大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析25-43
• 3.1 大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀問卷調(diào)查25-41
• 3.1.1 問卷調(diào)查的目的及意義25
• 3.1.2 問卷調(diào)查的思路25-26
• 3.1.3 數(shù)據(jù)分析26-40
• 3.1.4 調(diào)查結(jié)果分析40-41
• 3.2 大學(xué)生婚戀觀分析41-43
• 3.2.1 戀愛觀41
• 3.2.2 婚姻家庭觀41-42
• 3.2.3 婚姻觀影響因素42
• 3.2.4 大學(xué)生性觀念42-43
• 4 大學(xué)生婚戀觀問題及其原因分析43-49
• 4.1 大學(xué)生婚戀觀中存在的問題43-44
• 4.1.1 戀愛目的多元化43
• 4.1.2 擇偶標(biāo)準(zhǔn)的功利化43
• 4.1.3 性態(tài)度的開放化43-44
• 4.1.4 人際交往的途徑網(wǎng)絡(luò)化44
• 4.2 文化多元化導(dǎo)致大學(xué)生婚戀觀問題的原因分析44-49
• 4.2.1 市場經(jīng)濟(jì)中負(fù)效應(yīng)的影響44-45
• 4.2.2 西方思潮沖擊傳統(tǒng)文化的影響45-46
• 4.2.3 大眾傳媒快速發(fā)展的影響46-47
• 4.2.4 高校婚戀教育缺失的影響47-49
• 5 文化多元化背景下完善高�；閼儆^教育的相關(guān)對策49-56
• 5.1 完善德育內(nèi)容體系49-51
• 5.1.1 樹立開放和民主的教育觀念49
• 5.1.2 構(gòu)建一元化與多樣性相統(tǒng)一的德育內(nèi)容體系49-50
• 5.1.3 培育文化選擇力,促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展50-51
• 5.2 充實(shí)高�；閼儆^教育的內(nèi)容51-53
• 5.2.1 引導(dǎo)學(xué)生正確、積極的對待戀愛51
• 5.2.2 增強(qiáng)婚戀觀的法制教育51-52
• 5.2.3 幫助學(xué)生正確認(rèn)識愛與性52
• 5.2.4 教育學(xué)生正確的對待失戀52-53
• 5.3 創(chuàng)新高�；閼儆^教育途徑53-56
• 5.3.1 拓展婚戀觀教育的渠道53-54
• 5.3.2 積極開展健康的校園活動54
• 5.3.3 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)婚戀觀教育系統(tǒng)的建立54
• 5.3.4 學(xué)校與家庭和社會三方合作54-56
• 6 結(jié)論56-57
• 參考文獻(xiàn)57-59
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文59-60
• 致謝60-63
• 附錄63-68

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：947455