基于ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的高校教育質(zhì)量管理體系應(yīng)用研究
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【摘要】:基于ISO9000族標(biāo)準(zhǔn),探討高校建立ISO9000教育質(zhì)量管理體系的基本原則、主要內(nèi)容,并闡述持續(xù)改進(jìn)高校ISO9000教育質(zhì)量管理體系的四個關(guān)鍵點(diǎn)。
【作者單位】: 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: ISO 高校 教育質(zhì)量 質(zhì)量管理體系
【基金】:中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會2013年研究課題“基于師生滿意度調(diào)查的導(dǎo)師與研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系研究——以南京高校為例”(編號:B2-2013Y12-163)的成果之一
【分類號】:G647
【正文快照】: 近十多年來,國內(nèi)高校內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生了較大變化,一些問題不可避免地引發(fā)了廣泛關(guān)注和討論,如高等教育大眾化所帶來的質(zhì)量困惑、高校招生從賣方市場向買方市場的轉(zhuǎn)變以及畢業(yè)生越來越大的就業(yè)壓力等。隨著ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)作為一種有效的管理工具在企業(yè)和政府部門中廣泛應(yīng)用并取得
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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4 劉曉U,
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