發(fā)布時間：2017-09-29 12:08

  本文關(guān)鍵詞：中美高校學(xué)術(shù)不端行為處理程序的比較研究——以中美部分高校學(xué)術(shù)規(guī)范為例

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【摘要】：目前,我國高校學(xué)術(shù)規(guī)范普遍欠缺階段性程序規(guī)定。應(yīng)借鑒美國高校學(xué)術(shù)不端行為處理程序,建立我國學(xué)術(shù)不端行為處理的舉報、受理、質(zhì)詢、調(diào)查和處罰階段性程序。這是實現(xiàn)主體權(quán)限劃分和權(quán)力相互制約、審查程序和決定程序互相分離的基礎(chǔ)。建構(gòu)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和行政機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)權(quán)與行政權(quán)基本分開的體制機(jī)制,詳細(xì)設(shè)計由秘書長、質(zhì)詢委員會、調(diào)查委員會進(jìn)行審查和科研處副處長、科研處處長、副校長和校長做出決定的分離程序,具體描繪保護(hù)被舉報人和舉報人程序權(quán)利的路徑。
【作者單位】： 宜春學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中美高校 學(xué)術(shù)不端行為 處理程序
【基金】：2009年度教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)中高校學(xué)術(shù)不端行為問題研究”(項目編號:09YJA880120)的階段性成果
【分類號】：G644
【正文快照】： 高校學(xué)術(shù)不端行為是隨著我國高等教育領(lǐng)域改革不斷深入而逐步產(chǎn)生的一個備受社會廣泛關(guān)注的問題。國務(wù)院和有關(guān)部委頒布行政法規(guī)和行政規(guī)章,明確規(guī)定高校對查處本校學(xué)術(shù)不端行為負(fù)有直接責(zé)任,要求高校依照國家法規(guī)制定本校學(xué)術(shù)規(guī)范,做到有章可循,依章辦事1。按照要求,高校基本

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本文編號：941907