本文關(guān)鍵詞：基于CDIO工程教育的計算機科學與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式的探索

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【摘要】：以應(yīng)用技術(shù)型大學轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機,結(jié)合學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)面臨的現(xiàn)狀與問題,探討了利用CDIO工程教育理念來深化人才培養(yǎng)模式改革的思路與實施方法。以人才培養(yǎng)目標為出發(fā)點,提出了三級項目設(shè)計的工程教育模式,并詳細闡述了三級項目的具體構(gòu)思和聯(lián)系;從專業(yè)培養(yǎng)計劃、課程設(shè)置、教學大綱3個方面介紹了課程體系的設(shè)計。最后,從學院專業(yè)建設(shè)與教學改革的經(jīng)歷出發(fā),介紹了從教學研究、師資隊伍、實踐基地、校企合作等方面進行CDIO模式實施的具體措施情況。
【作者單位】： 長江大學工程技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： CDIO 工程教育 項目 應(yīng)用技術(shù)型
【基金】：湖北省教育規(guī)劃課題(2013B303)
【分類號】：TP3-4;G642
【正文快照】： 按照教育部的部署,地方本科院校辦學都要逐步轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型大學,學校專業(yè)建設(shè)要以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟、適應(yīng)企業(yè)需求為目標。針對培養(yǎng)本科層次應(yīng)用技術(shù)類學生的要求,學院對往屆畢業(yè)生和學生工作的企業(yè)進行了調(diào)研,發(fā)現(xiàn)學院培養(yǎng)的學生與用人企業(yè)的各方面的素質(zhì)要求相差較大,知識層

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本文編號：933331