本文關(guān)鍵詞：流程再造與學分制條件下的高校教務(wù)管理改革

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【摘要】：學分制作為一種全新的教學管理模式,在其實際運行中受到傳統(tǒng)管理模式的桎梏而無法發(fā)揮其應有的作用。當前在實施學分制的過程中面臨著教育觀念落后、集權(quán)制下學生積極性和創(chuàng)造性的缺失、信息流動不暢、辦事效率低下、信息技術(shù)能力亟待提高等問題。借助企業(yè)業(yè)務(wù)流程再造理論進行分析,文章從管理觀念再造、組織結(jié)構(gòu)再造等幾個方面深入探討了高校教務(wù)管理的流程再造。
【作者單位】： 合肥工業(yè)大學黨委組織部;
【關(guān)鍵詞】： 學分制 教務(wù)管理 流程再造
【分類號】：G647
【正文快照】： 一、實施學分制過程中面臨的問題學分制是—種以學分計算學生學習量的教學管理制度,作為一種新型的教學管理制度,學分制的實行盡管具有促進學生個性化發(fā)展、調(diào)動學生學習的自覺性與主動性等優(yōu)點,但也存在著諸多弊端。目前我國高教管理體制中主要存在以下幾方面不利于學分制發(fā)

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