本文關鍵詞：美日韓大學參與產學研協(xié)同創(chuàng)新模式及對我國的啟示

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【摘要】：產學研協(xié)同創(chuàng)新既是大學辦學內生的需要,又是大學創(chuàng)新由割裂走向融合、由分散走向集成的客觀要求。全面介紹了美日韓大學參與產學研協(xié)同創(chuàng)新的具體實踐,并思考對我國的啟示,以便為優(yōu)化大學科研環(huán)境,增強科技成果轉化能力,提升服務社會的效能提供重要參照。
【作者單位】： 大連理工大學人文與社會科學學部;
【關鍵詞】： 產學研 協(xié)同創(chuàng)新 美日韓
【基金】：教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目(10YJA820018) 教育部人文社會科學研究青年基金項目(11YJC820127) 大連市科技計劃項目(2012D12ZC193)
【分類號】：G644
【正文快照】： 我國大學參與產學研協(xié)同創(chuàng)新已有20余年,期間,大學積極同科研院所及企業(yè)聯(lián)合研發(fā),取得了“兩彈一星工程”、“載人航天工程”、“嫦娥工程”等國家重大戰(zhàn)略性技術攻關的突破�！�1〕2012年3月,教育部、財政部決定啟動實施“2011計劃”,成為推動大學與科研院所、企業(yè)聯(lián)動的政策

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