本文關(guān)鍵詞：運(yùn)用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)改革通信原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

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【摘要】：當(dāng)今社會(huì)科技迅猛發(fā)展,高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的種類(lèi)越來(lái)越多,因此在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中模擬的特定環(huán)境也越來(lái)越逼真。但目前仍然沒(méi)有辦法滿足所有實(shí)驗(yàn)環(huán)境的需求,在通信原理課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,基本不能根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求建立真實(shí)的通信系統(tǒng),也就無(wú)法進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。此時(shí),虛擬仿真軟件應(yīng)運(yùn)而生,利用這種軟件可以建立虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)和環(huán)境,更好地實(shí)現(xiàn)仿真實(shí)驗(yàn),改革通信原理實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高整體教學(xué)效果。
【作者單位】： 內(nèi)江師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 通信原理 虛擬仿真實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：TP391.9;TN911-4;G652
【正文快照】： 通信原理課程通常分為理論和實(shí)驗(yàn)兩部分,即知識(shí)理論和實(shí)踐操作兩部分。其中,通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)可以真實(shí)地再現(xiàn)情景,提高教學(xué)效果。但如果單純依靠高校教學(xué)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室器材設(shè)備,實(shí)踐操作部分課程并不能達(dá)到理想的仿真效果,還需要借助一定的虛擬仿真軟件來(lái)完成。通過(guò)虛擬仿真實(shí)驗(yàn),學(xué)

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本文編號(hào)：895021