本文關鍵詞：統(tǒng)計學專業(yè)多維度立體化實踐教學體系的構建

  更多相關文章： 統(tǒng)計學 立體實踐教學體系 統(tǒng)計軟件 案例教學

【摘要】：構建了統(tǒng)計學專業(yè)多維度立體化的實踐教學體系,專業(yè)實踐是基礎與核心,具體包括專業(yè)課程實踐、統(tǒng)計軟件實踐和課題項目綜合實踐,"課堂與網絡并行、學校與社會合作"是實踐平臺和運行環(huán)境,時間是脈絡,三維度交叉融合、相輔相成.明確了多維立體實踐教學體系的實施原則:規(guī)范化、案例化、地方化和個性化,提出了多維立體實踐教學對教師個體和學校硬件建設的要求.
【作者單位】： 洛陽師范學院數學科學學院;
【關鍵詞】： 統(tǒng)計學 立體實踐教學體系 統(tǒng)計軟件 案例教學
【基金】：河南省教師教育課程改革研究項目“河南省義務教育階段學生學業(yè)質量評價體系研究”(2014-JSJYLX-041) 河南省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度實驗課題“基于SAS軟件的學生成績和試卷質量分析方法研究”([2013]-JKGHC-0198*)研究成果
【分類號】：G652;C8-4
【正文快照】： 2013年,教育部統(tǒng)一把本科院校的“統(tǒng)計學專業(yè)”更改為“應用統(tǒng)計專業(yè)”,旨在培養(yǎng)適應社會需求的應用型統(tǒng)計學人才,因此,統(tǒng)計學科的專業(yè)教學和人才培養(yǎng)目標應該設定為在理論教學的基礎上,大力推廣實踐教學[1],通過豐富的實踐教學,培養(yǎng)學生掌握實用快捷的統(tǒng)計方法和創(chuàng)新技術,提

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 蔣劍輝;高校統(tǒng)計學專業(yè)課程教學方法如何改革[J];統(tǒng)計與決策;2003年03期

2 ;首屆全國統(tǒng)計學專業(yè)優(yōu)秀學士論文評選活動揭曉[J];統(tǒng)計教育;2003年05期

3 ;首屆全國統(tǒng)計學專業(yè)優(yōu)秀學士論文評選結果揭曉[J];統(tǒng)計與信息論壇;2003年05期

4 邱東;統(tǒng)計學專業(yè) 為何盛產校頭?[J];中國統(tǒng)計;2004年01期

5 董炳南;統(tǒng)計學專業(yè)方向調整及課程設置初探[J];中國冶金教育;2004年04期

6 李興緒;關于提升統(tǒng)計學專業(yè)競爭力的思考[J];云南財貿學院學報;2004年S1期

7 ;全國統(tǒng)計學專業(yè)(授予經濟學學位)課程體系討論會在天津召開[J];統(tǒng)計教育;2004年04期

8 ;第三屆全國統(tǒng)計學專業(yè)優(yōu)秀學士論文評獎結果表[J];統(tǒng)計與信息論壇;2005年05期

9 高潔;;關于統(tǒng)計學專業(yè)本科教學的若干建設性意見[J];無錫教育學院學報;2006年04期

10 何慶光;;統(tǒng)計學專業(yè)學生“四種能力”培養(yǎng)的若干思考[J];統(tǒng)計與咨詢;2009年06期

中國重要報紙全文數據庫 前5條

1 本報記者 祁洪斌 通訊員 姚波 嚴琳;統(tǒng)計學專業(yè)學生對統(tǒng)計認知有多少[N];中國信息報;2007年

2 嚴琳 祁洪斌;第二屆全國統(tǒng)計學專業(yè)優(yōu)秀學士論文評選活動舉辦[N];中國信息報;2004年

3 李林梅;市場經濟條件下我國統(tǒng)計學教育發(fā)展趨勢[N];中國信息報;2006年

4 ;與時俱進 發(fā)展云南統(tǒng)計教育事業(yè)[N];中國信息報;2002年

5 ;首屆全國統(tǒng)計學專業(yè)優(yōu)秀學士論文評選結果揭曉[N];中國信息報;2003年

，

本文編號：869792