本文關(guān)鍵詞：全日制法律碩士專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實踐——以海南大學為例

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【摘要】：回顧和總結(jié)了海南大學在全日制法律碩士專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)體系構(gòu)建過程中的主要做法和措施,包括推進法律碩士培養(yǎng)與司法職業(yè)資格認證相銜接;調(diào)動社會資源參與法律碩士培養(yǎng)的積極性;優(yōu)化實踐教學基地建設;探索分類實踐教學體系;完善實踐教學考核與評估機制。
【作者單位】： 海南大學;海南大學法律碩士教育中心;
【關(guān)鍵詞】： 法律碩士 實踐能力 培養(yǎng)體系 研究生教育
【基金】：2013年度海南省教育廳高等學�？茖W研究資助性項目“地方高校應用型、復合型法律職業(yè)人才教育培養(yǎng)機制研究”(編號:Hjjg2013-02)的階段性研究成果之一
【分類號】：G643.2
【正文快照】： 全日制法律碩士專業(yè)學位研究生相對于在職法律碩士專業(yè)學位研究生而言,缺乏相應的法律工作經(jīng)驗和運用理論知識解決實際問題的能力的培養(yǎng),因而全日制法律碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)環(huán)節(jié)中,實踐能力培養(yǎng)至關(guān)重要。為 了構(gòu)建全日制法律碩士專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)體系,海南大

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