本文關(guān)鍵詞：非認(rèn)知能力培養(yǎng)對(duì)工程師職業(yè)發(fā)展水平的實(shí)證分析——以工科生大學(xué)期間參與學(xué)生社工為例

  更多相關(guān)文章： 工程師 非認(rèn)知能力 大學(xué)社會(huì)工作 職業(yè)發(fā)展水平

【摘要】：已有的研究表明,過度投資于以"知識(shí)積累"為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力而忽略對(duì)情感—社會(huì)適應(yīng)性、人際溝通交往能力等非認(rèn)知能力的培養(yǎng),將使學(xué)生參加工作后面臨各種問題。據(jù)此,本文將探討工科大學(xué)生的非認(rèn)知能力培養(yǎng)對(duì)其職業(yè)發(fā)展水平的影響。本文通過分析2000余名裝備制造業(yè)工程師的問卷調(diào)查(2012年)數(shù)據(jù),使用有序probit模型及簡單線性回歸模型,研究了工科生在大學(xué)期間非認(rèn)知技能培養(yǎng)的主要教育指標(biāo)"參與學(xué)生社會(huì)工作程度"與工程師年收入(2012年)和晉升為工程師所需時(shí)間兩個(gè)主要職業(yè)發(fā)展水平指標(biāo)之間的關(guān)系。研究得出如下結(jié)論:整體而言,工程師大學(xué)期間參與非認(rèn)知能力培養(yǎng)活動(dòng)和未來職業(yè)發(fā)展水平呈現(xiàn)顯著正相關(guān)關(guān)系;性別不同、參加工作年代不同、工作序列不同的工程師群體之間也存在差異。
【作者單位】： 清華大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 工程師 非認(rèn)知能力 大學(xué)社會(huì)工作 職業(yè)發(fā)展水平
【基金】：教育部人文社科專項(xiàng)課題“國家重大工程項(xiàng)目中的工程師群體成長機(jī)制研究”(11JDGC024)成果之一
【分類號(hào)】：G645.5
【正文快照】： 培養(yǎng)卓越工程技術(shù)人才是國家發(fā)展的迫切需要,而研究工程師職業(yè)發(fā)展規(guī)律則是工程領(lǐng)域人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作。在影響工程師職業(yè)發(fā)展的諸多因素中,學(xué)校教育的影響無疑是巨大的。值得注意的是,學(xué)校教育往往非常關(guān)注學(xué)生專業(yè)認(rèn)知能力的培養(yǎng)和提高,但是不少學(xué)生在大學(xué)期間通過各種社

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫宗禹;匡令芝;;改革高校教學(xué)評(píng)價(jià) 促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展[J];黃河科技大學(xué)學(xué)報(bào);2006年01期

2 劉海波;王鳳玲;;從國際比較看我國高等教育的合理規(guī)模[J];全球教育展望;2006年11期

3 楊軍;;對(duì)中國高等教育發(fā)展相關(guān)問題的思考[J];文教資料;2008年36期

4 吳彬;王軒;劉超;王大本;;基于因子分析的各地區(qū)高等教育發(fā)展水平研究[J];河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

5 朱順祥;;對(duì)襄樊市高等教育現(xiàn)狀及未來發(fā)展的思考[J];襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

6 黃國俊;鐘利民;;對(duì)中部崛起進(jìn)程中江西高等教育發(fā)展的思考[J];江西教育科研;2007年06期

7 張旭;李慎秀;張麗華;;大學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的調(diào)查研究[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年04期

8 王有云;李捷;;試論院�？蒲泄ぷ靼l(fā)展的綜合條件[J];山西煤炭管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

9 范春梅;;淺析反腐倡廉建設(shè)在高校健康和諧發(fā)展中的作用[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2008年12期

10 楊斌;陽勇;;基于TOPSIS的區(qū)域高等教育發(fā)展水平研究[J];民辦教育研究;2008年06期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳志強(qiáng);;浙江省大學(xué)女生體質(zhì)綜合評(píng)價(jià)[A];體質(zhì)研究與健康促進(jìn)論文集[C];2006年

2 李大勝;;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展與高等農(nóng)業(yè)教育[A];提高我國農(nóng)產(chǎn)品競爭力思路與對(duì)策——中國農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)第七次代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2002年

3 劉海波;陳亞偉;田華;;不同發(fā)展水平下發(fā)達(dá)城市政府促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的高等教育政策比較研究——以倫敦、上海、寧波為例[A];2006年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

4 首照宇;;影響高校科研經(jīng)費(fèi)增長的因素權(quán)系數(shù)研究[A];第八屆中國青年運(yùn)籌信息管理學(xué)者大會(huì)論文集[C];2006年

5 王作全;;大學(xué):人類文明的燈塔——論高等教育在青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的特殊地位與作用[A];探索 創(chuàng)新 求實(shí)——青海省“十一五”時(shí)期理論和實(shí)踐研究成果匯編（下）[C];2011年

6 宋秀林;;論地方高校青年教師發(fā)展[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

7 韓卉;;特殊人群的高等教育事業(yè)發(fā)展問題探析——讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所引發(fā)的思考[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

8 韓曉琴;;內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

9 李姣;;內(nèi)蒙古普通高等學(xué)校投資來源結(jié)構(gòu)的比較分析[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

10 劉正偉;張洋;;省屬師范大學(xué)服務(wù)沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的創(chuàng)新機(jī)制研究[A];第八屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張莉;我省高�？萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展水平居全國前列[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2003年

2 陳敏;努力提升高校內(nèi)涵發(fā)展水平 增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力[N];寧波日?qǐng)?bào);2007年

3 鐘和;進(jìn)一步提高我市高等教育發(fā)展水平[N];中山日?qǐng)?bào);2006年

4 本報(bào)記者　 袁新文;周 濟(jì)： 高�？蒲小皬澫卵鼇怼盵N];人民日?qǐng)?bào);2006年

5 蒲芝權(quán);努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍[N];貴州日?qǐng)?bào);2007年

6 程雁雷　小雁;高教“雙百工程”研討會(huì)簡述[N];安徽日?qǐng)?bào);2006年

7 東莞理工學(xué)院副院長、城市學(xué)院院長 安少華;以世界為參照 發(fā)展我市高等教育[N];東莞日?qǐng)?bào);2008年

8 通訊員 李德貴邋記者 陳婉婉;大力提升高校黨建工作和高等教育發(fā)展水平 為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利作更大貢獻(xiàn)[N];安徽日?qǐng)?bào);2008年

9 楊健;一只眼朝上,一只眼朝下[N];人民日?qǐng)?bào);2006年

10 本報(bào)記者 陳丹;怎么看中國高校無緣世界百強(qiáng)？[N];通信信息報(bào);2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 潘海生;大學(xué)集群和諧發(fā)展的機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2009年

2 程瑛;社會(huì)轉(zhuǎn)型期我國大學(xué)資源競爭研究[D];華中科技大學(xué);2011年

3 張立新;基于雙重價(jià)值視角的我國大學(xué)入學(xué)公平提升研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2009年

4 喬章鳳;研究型大學(xué)與城市科技創(chuàng)新發(fā)展研究[D];天津大學(xué);2011年

5 李世彬;中國高等院校研究生教育發(fā)展與對(duì)策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

6 張輔松;基于自組織演化的高校成長管理研究[D];武漢理工大學(xué);2011年

7 趙亮;我國助學(xué)貸款法律關(guān)系的憲政之維[D];華東師范大學(xué);2012年

8 謝凌凌;新建本科院�！吧鷳B(tài)位戰(zhàn)略”的構(gòu)建、運(yùn)行與評(píng)價(jià)[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

9 徐繼紅;高校教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)模型研究[D];東北師范大學(xué);2013年

10 雷忠;我國高校人才戰(zhàn)略績效評(píng)價(jià)研究[D];武漢理工大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張繼橋;我國高等教育國際化發(fā)展的若干思考[D];山東大學(xué);2007年

2 林穎;大學(xué)生獨(dú)立性發(fā)展水平及其與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[D];廈門大學(xué);2007年

3 劉見芳;我國高等教育發(fā)展水平地區(qū)差異研究[D];清華大學(xué);2004年

4 杜學(xué)詩;高等教育對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的分析研究[D];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

5 劉凱;高�！胤窖芯吭汉献鳈C(jī)制研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

6 程實(shí);大學(xué)生就業(yè)情況綜合評(píng)價(jià)及其影響因素研究[D];中南大學(xué);2011年

7 董小慧;高等教育層次與專業(yè)結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)分析[D];南京師范大學(xué);2012年

8 劉靜;省域高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展過程中的幾個(gè)問題[D];湖南師范大學(xué);2005年

9 鄧穎琦;大學(xué)生上網(wǎng)行為與自我認(rèn)同、微系統(tǒng)的關(guān)系研究[D];上海師范大學(xué);2007年

10 姚丹;大學(xué)生自主性的結(jié)構(gòu)及發(fā)展特點(diǎn)研究[D];沈陽師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：830492