深入實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃,創(chuàng)新工程人才培養(yǎng)機(jī)制
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更多相關(guān)文章: 卓越工程師教育 培養(yǎng)計(jì)劃 高等工程教育 校企協(xié)同育人 工程實(shí)踐教育中心
【摘要】:本文就"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"實(shí)施工作總體進(jìn)展情況、已取得的成效和存在的問題進(jìn)行了分析和探討,并提出了下一步深入推進(jìn)計(jì)劃實(shí)施的思路和建議。
【作者單位】: 教育部高等教育司理工科教育處;江南大學(xué)機(jī)械學(xué)院;大連理工大學(xué)盤錦校區(qū)教學(xué)事務(wù)部;
【關(guān)鍵詞】: 卓越工程師教育 培養(yǎng)計(jì)劃 高等工程教育 校企協(xié)同育人 工程實(shí)踐教育中心
【分類號(hào)】:G647.38
【正文快照】: 創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制是十八屆三中全會(huì)提出的明確要求。為貫徹中央提出的走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)等戰(zhàn)略部署[1],落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》,2010年,教育部啟動(dòng)實(shí)施了卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱“卓越
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9 樊恭p
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