本文關(guān)鍵詞：卓越計(jì)劃驅(qū)動(dòng)的軟件工程課程教學(xué)方案設(shè)計(jì)

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【摘要】：分析國(guó)內(nèi)高校軟件工程教育現(xiàn)狀,結(jié)合卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的要求,提出旨在提升學(xué)生軟件開發(fā)技能的軟件工程教學(xué)實(shí)施方案。分別從參與教學(xué)人員組織、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)進(jìn)程安排、課程教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建和評(píng)價(jià)機(jī)制角度,闡述構(gòu)建軟件工程教學(xué)體系總體框架,結(jié)合不同類型的人才培養(yǎng)目標(biāo)剖析上述5要素實(shí)施的要點(diǎn)。
【作者單位】： 南通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;中國(guó)礦業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 軟件工程 教學(xué)評(píng)價(jià)體系 教學(xué)改革 教學(xué)方法
【基金】：江蘇省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程(CXZZ12_0935) 南通大學(xué)教學(xué)研究課題(13051029)
【分類號(hào)】：G642;TP311.5-4
【正文快照】： 0引言生學(xué)好這門課程面臨大的挑戰(zhàn)。一方面大多高校教師缺乏實(shí)際軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),講授軟件工程課程隨著我國(guó)信息化水平提升,軟件開發(fā)行業(yè)存在定位不明確、課程內(nèi)容抽象空洞、知識(shí)與軟成為推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型的支柱型產(chǎn)業(yè)。2006年制定件開發(fā)實(shí)踐脫節(jié)、實(shí)踐環(huán)節(jié)組織薄弱等問題。另的《國(guó)

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本文編號(hào)：823905