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SXOY民辦學(xué)院教師流失問題研究

發(fā)布時間:2017-09-09 17:02

  本文關(guān)鍵詞:SXOY民辦學(xué)院教師流失問題研究


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【摘要】:改革開放以來,在我國經(jīng)濟(jì)尚不寬裕的條件下,SXOY民辦院校獲得了迅猛的發(fā)展,加之國家相關(guān)部門制定并出臺了高校擴(kuò)招政策,使SXOY民辦院校在校園設(shè)施和教師上都具有了一定的規(guī)模,從最開始艱辛的起步,到如今具有一定資本和規(guī)模的新階段,取得了很大成績,但是由于SXOY民辦院校仍存在許多亟待解決的突出問題,從而使從業(yè)教師脫離此類院校另謀出路,這也是SXOY民辦院校今后發(fā)展中的最為主要的限制性因素。正是在此背景下,怎么樣將最為優(yōu)秀的教師吸引過來并使其能夠留下是院校發(fā)展的關(guān)鍵。 本文通過分析SXOY民辦高等學(xué)校近4年來院級領(lǐng)導(dǎo)及以下教師主動離職率逐漸在提高的現(xiàn)狀和特征,揭示影響教師人員離職的關(guān)鍵因素,探討主要因薪酬,績效考核和教師職業(yè)生涯規(guī)劃方面等學(xué)?煽刂圃斐傻娜藛T離職對學(xué)院的影響。使管理者能更有針對性的預(yù)警,控制和管理人員離職的問題,同時根據(jù)從教時間,將民辦高校教師分為三個不同的階段的找出了各個階段中影響民辦高校教師離職的典型因素,對民辦院校發(fā)展中存在的影響因素為對民辦院校教師職業(yè)生涯進(jìn)行階段區(qū)分的缺陷加以克服。 本文的主要貢獻(xiàn): 1通過文獻(xiàn)閱讀、調(diào)研分析等方法再結(jié)合SXOY學(xué)院實際情況中教師離職存在的問題,提出切合學(xué)院實際的薪酬體系和全方位的績效考核體系。 2本文從個人因素、社會因素、學(xué)院因素的幾個方面進(jìn)行研究,突破了只對幾個因素研究的片面性。
【關(guān)鍵詞】:民辦院校 高校教師 離職
【學(xué)位授予單位】:西北大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:G645.1;G648.7
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 第1章 導(dǎo)論7-13
  • 1.1 選題背景與意義7-8
  • 1.2 研究的對象與方法8-9
  • 1.3 研究思路與論文框架9-12
  • 1.4 本文的特色12-13
  • 第2章 高校教師離職理論綜述13-18
  • 2.1 高校教師離職概念界定13-14
  • 2.2 國內(nèi)外離職理論的研究14-18
  • 第3章 SXOY民辦高等學(xué)校基本情況18-27
  • 3.1 SXOY學(xué)院基本情況概述18-22
  • 3.2 SXOY學(xué)院教師離職現(xiàn)狀分析22-24
  • 3.3 離職教師對SXOY學(xué)院的影響24-27
  • 第4章 SXOY學(xué)院教師離職原因的調(diào)查分析27-35
  • 4.1 SXOY學(xué)院離職教師研究調(diào)查27-32
  • 4.2 調(diào)查結(jié)果分析32-35
  • 第5章 SXOY學(xué)院教師離職問題解決方案35-45
  • 5.1 引進(jìn)SXOY學(xué)院理想薪酬福利體系35-41
  • 5.2 SXOY學(xué)院提升在職培訓(xùn)體系41-43
  • 5.3 SXOY學(xué)院教師的激勵機(jī)制43-45
  • 第6章 SXOY學(xué)院教師離職問題解決方案的保障措施45-53
  • 6.1 建立SXOY學(xué)院全面招聘體系45-46
  • 6.2 提出SXOY學(xué)院有效績效考核體系46-53
  • 第7章 結(jié)論及有待于進(jìn)一步研究的問題53-55
  • 7.1 研究的結(jié)論53
  • 7.2 本文的不足53-55
  • 參考文獻(xiàn)55-57
  • 附錄57-64
  • 致謝64

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 徐淑鳳,陳桂英,蘇寶利;我國高校教師流失問題的原因及對策研究[J];東岳論叢;2004年02期

2 周寧;楊啟富;;當(dāng)今地方高校教師流失之我見[J];高教論壇;2006年06期

3 武勇,勾麗;民辦高校教師績效評價與行為激勵[J];改革與戰(zhàn)略;2004年07期

4 楊秀蕓;;民辦高校的師資隊伍建設(shè)[J];北京城市學(xué)院學(xué)報;2007年03期

5 樓世洲,徐勇;民辦學(xué)校教師權(quán)益的保障[J];教育發(fā)展研究;2000年06期

6 葉軍;我國民辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與分析[J];教育發(fā)展研究;2003年06期

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本文編號:821657

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