本文關(guān)鍵詞：電類專業(yè)電學基礎(chǔ)技術(shù)課程改革與實踐

  更多相關(guān)文章： 教學理念 卓越工程師培養(yǎng) 電學基礎(chǔ)技術(shù)課程改革 專業(yè)需求 社會需求

【摘要】：為了適應(yīng)"卓越計劃"對電學基礎(chǔ)技術(shù)課程的要求,電學基礎(chǔ)系列課程在理論教學、實驗教學和實踐環(huán)節(jié)都進行了一系列改革。從專業(yè)需要和社會需求出發(fā),加大工程實踐力度,提出"把培養(yǎng)工程師的任務(wù)交給工程師"的教學理念,通過進行課程整合,在專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程中加入系統(tǒng)性的工程實踐環(huán)節(jié),聘請有工程實踐經(jīng)驗的工程師授課,加強教師的工程實踐培訓,提高教師的工程實踐能力,強化培養(yǎng)學生的電子系統(tǒng)綜合設(shè)計能力,達到電學基礎(chǔ)技術(shù)課程的培養(yǎng)目標。自動化專業(yè)的改革經(jīng)驗也逐步應(yīng)用到其他電類專業(yè)。
【作者單位】： 北京石油化工學院信息工程學院;
【關(guān)鍵詞】： 教學理念 卓越工程師培養(yǎng) 電學基礎(chǔ)技術(shù)課程改革 專業(yè)需求 社會需求
【分類號】：TM1-4;G642.4
【正文快照】： 0引言我院自動化專業(yè)作為學校實施“卓越工程師計劃”的首批試點專業(yè),從卓越工程師培養(yǎng)計劃的培養(yǎng)目標出發(fā),在基礎(chǔ)課程和專業(yè)課中都進行了大量的改革,取得了較好的教學效果。這些成果都逐步的應(yīng)用到我校電類專業(yè)中。自動化專業(yè)對電學基礎(chǔ)系列課程的要求是“要培養(yǎng)學生的電子系

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 ;教育部啟動實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”——面向工業(yè)界、面向世界、面向未來,培養(yǎng)卓越工程師后備人才[J];中國大學教學;2010年07期

2 陳啟元;;對實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”工作中幾個問題的認識[J];中國大學教學;2012年01期

3 王志秀;曾建唐;藍波;張吉月;晏ng;;《電工電子技術(shù)簡明教程》實例套件的開發(fā)與應(yīng)用[J];實驗技術(shù)與管理;2012年04期

4 張立新;紀文剛;戴波;于靜;魏文淵;;面向能力素質(zhì)培養(yǎng)的自動化專業(yè)系列課程建設(shè)[J];實驗室研究與探索;2011年10期

5 孫振忠;陳盛貴;鐘守炎;;面向卓越工程師的企業(yè)工程實踐培養(yǎng)模式[J];實驗室研究與探索;2012年08期

6 劉美;陳政石;禹柳飛;;石油化工自動化卓越工程師培養(yǎng)的探索[J];中國電力教育;2011年27期

7 常青美;孫亮;;電類核心基礎(chǔ)課程教學改革與實踐[J];中國電力教育;2012年18期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李德才;;應(yīng)用型本科院校實施“卓越計劃”的思考——兼論工程創(chuàng)新型人才的素養(yǎng)和品質(zhì)[J];合肥學院學報(自然科學版);2012年02期

2 齊晗兵;崔紅梅;于忠臣;盧麗冰;闞連寶;李芳;林紅巖;;CDIO培養(yǎng)模式下培養(yǎng)計劃改革的前導性研究——以給水排水工程專業(yè)為例[J];化工高等教育;2011年03期

3 盧文玉;元英進;朱宏吉;Henry Y.Wang;;生物與制藥工程專業(yè)課程設(shè)計的教學改革與實踐[J];化工高等教育;2012年03期

4 仲兆滿;管燕;;項目驅(qū)動法在軟件項目管理課程教學中的應(yīng)用[J];淮海工學院學報(人文社會科學版);2012年07期

5 王桂梅;王慶東;劉杰輝;;基于行業(yè)特色背景的測控技術(shù)與儀器專業(yè)CDIO教學模式研究[J];河北工程大學學報(社會科學版);2010年02期

6 孫淑云;霍艷梅;張沖;;CDIO教育理念下法律人才培養(yǎng)的思考[J];河北工程大學學報(社會科學版);2010年03期

7 馬希青;;機械制圖課程的CDIO教學初探[J];河北工程大學學報(社會科學版);2011年03期

8 邱曉華;龔永堅;;基于校企利益共同體的CDIO工程教育改革實踐[J];黑龍江高教研究;2012年01期

9 常國鋒;蔣晨琛;;CDIO模式在大學計算機基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用分析[J];河南教育學院學報(自然科學版);2010年03期

10 倪紅梅;吳雅娟;衣治安;;基于CDIO理念下的案例教學在VB教學中的應(yīng)用[J];安徽理工大學學報(社會科學版);2010年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 薛雅娟;;CDIO模式下《移動通信》課程教學改革探索與實踐[A];2006-2010年教育部高等學校光電信息科學與工程專業(yè)教學指導分委員會及協(xié)作委員會2010年全體會議論文集[C];2010年

2 吳建華;;在“校企合作”背景下營造工程實踐情境的教學研究[A];高等學校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實踐——第十屆全國高校土木工程學院（系）院長（主任）工作研討會論文集[C];2010年

3 吳建華;;在“校企合作”背景下營造工程實踐情境的教學研究[A];土木建筑教育改革理論與實踐（第12卷）[C];2010年

4 劉美;陳政石;;測控專業(yè)化工儀表自動化專業(yè)方向人才培養(yǎng)研究與實踐[A];2010中國儀器儀表學術(shù)、產(chǎn)業(yè)大會（論文集2）[C];2010年

5 王雪;阮勇;王曉峰;王世剛;;測控技術(shù)與儀器專業(yè)生產(chǎn)實習與社會實踐教學的CDIO工程教育模式探討[A];2010中國儀器儀表學術(shù)、產(chǎn)業(yè)大會（論文集2）[C];2010年

6 馬葵;劉靜;駱靜;;基于CDIO模式的《稅務(wù)代理實務(wù)》教學改革探究[A];中國會計學會高等工科院校分會2010年學術(shù)年會論文集[C];2010年

7 楊帆;田慶;莫家慶;;《計算機網(wǎng)絡(luò)工程》的教學改革與實踐[A];第三屆教學管理與課程建設(shè)學術(shù)會議論文集[C];2012年

8 王洪發(fā);于鋒;;基于CDIO理念的WEB程序設(shè)計教學改革探索[A];第三屆教學管理與課程建設(shè)學術(shù)會議論文集[C];2012年

9 錢利群;;CDIO模式在青少年創(chuàng)造發(fā)明活動中的探索與實踐[A];科學教育的實踐與探索[C];2012年

10 曹榮敏;蘇中;吳迎年;歐陽佩f^;;建設(shè)綜合改革試點平臺,培養(yǎng)創(chuàng)新實踐卓越人才[A];第九屆中國通信學會學術(shù)年會論文集[C];2012年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 白逸仙;高校培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型工程人才的方式研究[D];華中科技大學;2011年

2 崔軍;回歸工程實踐：我國高等工程教育課程改革研究[D];南京大學;2011年

3 邱秧瓊;基于知識體的資歷框架研究[D];浙江大學;2012年

4 孔寒冰;基于本體的工程學科框架研究[D];浙江大學;2009年

5 余曉;面向產(chǎn)業(yè)需求的工程實踐能力開發(fā)研究[D];浙江大學;2012年

6 陳國松;我國重點大學本科工程教育實踐教學改革研究[D];華中科技大學;2012年

7 葛艷紅;基于物聯(lián)網(wǎng)的教育機器人關(guān)鍵技術(shù)研究[D];武漢理工大學;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林賢進;新建工程類本科院校實踐教學體系建設(shè)研究[D];福建師范大學;2009年

2 吉莉;高等院校青年教師工程實踐能力問題探究[D];大連理工大學;2011年

3 王青爽;華中科技大學工科本科實踐教學現(xiàn)狀研究[D];華中科技大學;2009年

4 賀艷麗;大學生科研團隊創(chuàng)新人格培養(yǎng)問題研究[D];武漢紡織大學;2011年

5 張崴;大學創(chuàng)新實驗班培養(yǎng)模式研究[D];大連理工大學;2008年

6 傅靜;高等工程教育培養(yǎng)模式改革的研究[D];大連理工大學;2009年

7 陳茜;我國高等工程教育課程資源配置及開發(fā)模式研究[D];中南大學;2009年

8 鄭薇薇;基于CDIO的創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)模式研究與實踐[D];大連理工大學;2010年

9 蒲_g;美國工程學士能力培養(yǎng)研究[D];大連理工大學;2010年

10 焦洪網(wǎng);知識與能力一體化的實踐研究[D];汕頭大學;2010年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林藝真;;CDIO高等工程教育模式探析[J];哈爾濱學院學報;2008年04期

2 張健;叢紅藝;;卓越工程師培養(yǎng)模式的研究及對策分析[J];黑龍江教育學院學報;2012年04期

3 李繼懷;王力軍;;工程教育的理性回歸與卓越工程師培養(yǎng)[J];黑龍江高教研究;2011年03期

4 郭漢民;探索研討式教學的若干思考[J];湖南師范大學社會科學學報;1999年02期

5 宗亞妹;汪木蘭;;建構(gòu)主義教學觀與系列化項目教學[J];機電產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新;2010年06期

6 文錦;新升格高校的戰(zhàn)略定位與特色化發(fā)展[J];湖南科技學院學報;2005年01期

7 ;教育部啟動實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”——面向工業(yè)界、面向世界、面向未來,培養(yǎng)卓越工程師后備人才[J];中國大學教學;2010年07期

8 龔克;;關(guān)于“卓越工程師”培養(yǎng)的思考與探索[J];中國大學教學;2010年08期

9 周英;;落實卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 大力培養(yǎng)工程科技創(chuàng)新人才[J];中國大學教學;2011年08期

10 陳啟元;;對實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”工作中幾個問題的認識[J];中國大學教學;2012年01期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 記者　李雪林;[N];文匯報;2006年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 富永正太郎,桑原宏,松田節(jié)之,九谷朋弘,王璞;全封閉組合電器的基礎(chǔ)技術(shù)[J];高壓電器;1979年04期

2 ;日本成功研制無需稀土強力磁鐵[J];中國材料進展;2011年03期

3 ;泰克公司與世界上最快的實時示波器TDS7000系列更上一層樓——以鍺化硅為基礎(chǔ)技術(shù)的4GHz性能可使設(shè)計工程師“探索用其它示波器無法看到的新天地”[J];國外電子測量技術(shù);2000年03期

4 孫俊杰;;極具價值的調(diào)試和驗證工具 安捷倫DSO80000突破兩位數(shù)字帶寬壁壘[J];電子測試;2004年11期

5 葉德璇;;談?wù)剬帉懞驮囉谩峨娮蛹夹g(shù)導論》教材的體會[J];電氣電子教學學報;1986年02期

6 常立斌;;對發(fā)展微電機的幾點建議[J];微電機;1992年01期

7 林宇鋒;鐘金;吳復立;;智能電網(wǎng)技術(shù)體系探討[J];電網(wǎng)技術(shù);2009年12期

8 陳軍;;3G移動通信技術(shù)在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用[J];高科技與產(chǎn)業(yè)化;2009年12期

9 曉yN;;交流新兵:功率晶體管[J];機車電傳動;1980年02期

10 本刊通訊員;;機械工業(yè)部桂林電器科學研究所絕緣材料研究室簡介[J];絕緣材料;1985年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 黃學杰;;鋰離子動力電池正極材料的研究[A];慶祝中國硅酸鹽學會成立六十周年固態(tài)離子學分會學術(shù)研討會論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 趙宇邋趙淑偉 趙秉忠;用心打造綠色電網(wǎng)[N];國家電網(wǎng)報;2007年

2 蔡志鴻　朱忠東;漳州電業(yè)局深化準軍事化管理[N];國家電網(wǎng)報;2007年

3 CNE記者 趙坤;超級太陽能電廠或?qū)M足全球50%電力需求[N];中國電力報;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 藍天虹;電力需求回應(yīng)的利益、規(guī)劃與實施研究[D];浙江大學;2008年

2 彭軍;三相交流電機SPWM變頻調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計及研究[D];電子科技大學;2005年

3 齊云志;通信電源集中監(jiān)控系統(tǒng)[D];山東大學;2005年

4 王偉;通信電源及環(huán)境集中監(jiān)控系統(tǒng)[D];山東大學;2005年

5 賀昆;基于DSP技術(shù)的固態(tài)超音頻感應(yīng)加熱電源的仿真研究[D];河北工業(yè)大學;2006年

6 唐楊;基于DSP的永磁同步電機調(diào)速系統(tǒng)的研究[D];浙江大學;2006年

，

本文編號：812611