激發(fā)學(xué)生對遺傳學(xué)實驗學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法探索
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更多相關(guān)文章: 遺傳學(xué)實驗 學(xué)習(xí)興趣 案例式教學(xué) 問題式教學(xué) “多元性”教學(xué)
【摘要】:通過增設(shè)研究性較強或由學(xué)生自主設(shè)計的實驗項目,采用生動有趣的案例式教學(xué)和問題式教學(xué),用"多元性"的教學(xué)理念設(shè)計實驗教學(xué)環(huán)節(jié),結(jié)合綜合性的教學(xué)手段,有效激發(fā)了學(xué)生對遺傳學(xué)實驗的學(xué)習(xí)興趣。
【作者單位】: 浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 遺傳學(xué)實驗 學(xué)習(xí)興趣 案例式教學(xué) 問題式教學(xué) “多元性”教學(xué)
【基金】:國家精品資源共享課程項目 國家、浙江省和浙江大學(xué)精品課程建設(shè)項目 浙江大學(xué)課堂教改項目資助
【分類號】:G642;Q3-4
【正文快照】: 學(xué)習(xí)興趣是指一個人對學(xué)習(xí)的一種積極的認(rèn)識傾向與情緒狀態(tài),是可以推動人們求知的一種內(nèi)在力量,是人們主動學(xué)習(xí)、積極思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強大動力[1~3]。作為生物類專業(yè)的重要基礎(chǔ)課,遺傳學(xué)的理論性和實踐性較強,內(nèi)容豐富,知識點紛繁復(fù)雜、靈活多變、表達(dá)各異,使得許
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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
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,本文編號:811591
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