本文關鍵詞：加拿大阿爾伯塔大學學生參與學校管理及其對我國的啟示

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【摘要】：加拿大著名的阿爾伯塔大學學生參與學校管理獨具特色。學生不僅通過學校董事會和教師聯合總會參與學校決策,還通過評議會和校友會參與學校的咨詢和監(jiān)督。等級高、層級多、內容豐富成為學生參與學校管理的顯著特點。學生參與學校管理既有積極意義,也有一定的局限性。阿爾伯塔大學學生參與學校管理的做法給我們的啟示是:合理借鑒加拿大高等教育管理理念;為大學生參與學校管理提供制度支持;合理確定大學生參與高校管理的內容和范圍。
【作者單位】： 內蒙古師范大學高等教育研究所;內蒙古電力機關事務管理局;
【關鍵詞】： 加拿大 學生參與 高校管理 阿爾伯塔大學
【分類號】：G647
【正文快照】： 隨著高等教育民主化程度的不斷提升,大學生參與學校管理成為高校管理改革的趨勢,隨之也成為高校管理研究的熱點之一。大學生作為高等學校重要的主體,積極參與學校的管理工作,對學校和學生個人的發(fā)展都是十分有益的。加拿大是世界上高等教育發(fā)展水平較高的國家之一,在大學生參

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本文編號：810578