本文關(guān)鍵詞：中國設(shè)計(jì)史課程教學(xué)理念與方法再探索

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【摘要】："中國設(shè)計(jì)史"是我國設(shè)計(jì)教育重要的理論教學(xué)課程。當(dāng)前,設(shè)計(jì)教育由傳統(tǒng)知識技能教學(xué)向大數(shù)據(jù)化時(shí)代的產(chǎn)學(xué)研一體化轉(zhuǎn)型,針對現(xiàn)階段中國設(shè)計(jì)史教學(xué)所呈現(xiàn)的一些現(xiàn)實(shí)問題,對設(shè)計(jì)史教學(xué)理念和方法有必要進(jìn)行新的探索:"入乎其內(nèi)",即深入到中國設(shè)計(jì)史教學(xué)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及要素中,凸顯設(shè)計(jì)史本質(zhì)和價(jià)值意義,而非與專業(yè)設(shè)計(jì)相脫節(jié)的就理論而理論的知識傳遞與考核;"出乎其外",打通設(shè)計(jì)史論與設(shè)計(jì)實(shí)踐、傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)代設(shè)計(jì)之間的通道,在中國設(shè)計(jì)史教學(xué)中將傳統(tǒng)經(jīng)典設(shè)計(jì)及相關(guān)理論進(jìn)行實(shí)踐化的探索,突出設(shè)計(jì)史教學(xué)所應(yīng)具有張力和開放性。
【作者單位】： 重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中國設(shè)計(jì)史 教學(xué)理念 教學(xué)方法
【基金】：2011年度教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃(編號:NCET-110553)階段成果之一
【分類號】：J50-4;G642
【正文快照】： 一、現(xiàn)狀分析及探索路向“中國設(shè)計(jì)史”是我國藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必不可少的理論教學(xué)科目,也是作為溝通傳統(tǒng)造物設(shè)計(jì)思想與現(xiàn)代設(shè)計(jì)思潮關(guān)聯(lián)性的重要理論路徑。目前中國設(shè)計(jì)史教學(xué)主要存在三個(gè)現(xiàn)狀:在教學(xué)理念上認(rèn)為中國設(shè)計(jì)史只是關(guān)于中國傳統(tǒng)設(shè)計(jì)知識的一般性介紹和講解,缺少一種

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1 趙農(nóng);;藝術(shù)設(shè)計(jì)史研究的史學(xué)意識[J];裝飾;2008年08期

2 朱亮;;展覽與設(shè)計(jì)史[J];裝飾;2010年09期

3 袁熙e，

本文編號：798905