本文關(guān)鍵詞：高校漢語國際教育專業(yè)碩士人才培養(yǎng)模式研究述評(píng)

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【摘要】：近年來,隨著國家漢語國際推廣事業(yè)的發(fā)展,作為海外漢語志愿者儲(chǔ)備人才的高校漢語國際教育專業(yè)碩士人才的培養(yǎng)越來越受到國家和相關(guān)學(xué)者的重視,對(duì)于漢語國際教育專業(yè)碩士的人才培養(yǎng)模式的研究也蓬勃的展開。文章對(duì)相關(guān)成果進(jìn)行了系統(tǒng)地梳理,并結(jié)合海外市場(chǎng)需求和就業(yè)的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析和評(píng)述,同時(shí)就今后人才培養(yǎng)模式的研究方向提出建議。
【作者單位】： 大連外國語大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 漢語國際教 專業(yè)碩士 人才培養(yǎng)模式 述評(píng)
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度立項(xiàng)課題“高校漢語國際教育專業(yè)碩士人才培養(yǎng)模式研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):JG13DB272)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G643;H195
【正文快照】： 漢語國際教育碩士專業(yè)是一個(gè)的應(yīng)漢語國際推廣事業(yè)的發(fā)展而設(shè)立的新專業(yè),其培養(yǎng)目標(biāo)是將漢語國際教育專業(yè)碩士培養(yǎng)成“高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型”的國際化人才。如何成功地培養(yǎng)出能勝任海外漢語教育工作的合格教師,我們得抓住人才培養(yǎng)模式這根主線,培養(yǎng)模式?jīng)Q定著漢語國際教育

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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4 金e，

本文編號(hào)：793878