本文關(guān)鍵詞：中國(guó)高校人文素質(zhì)教育研究

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【摘要】：正研究方向高等教育學(xué)答辯時(shí)間2012年4月本論文對(duì)高校人文素質(zhì)教育所涉及的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究,以對(duì)人文素質(zhì)相關(guān)概念的把握為基本前提、以國(guó)內(nèi)外理論界對(duì)人文素質(zhì)的相關(guān)理論研究為思想基礎(chǔ)、以國(guó)內(nèi)外高等教育在人文素質(zhì)教育方面的經(jīng)驗(yàn)積累為實(shí)踐基礎(chǔ),以發(fā)
【作者單位】： 大連海事大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 人文素質(zhì)教育;高等教育學(xué);國(guó)內(nèi)外理論界;相關(guān)理論;答辯時(shí)間;以發(fā);實(shí)施路徑;中國(guó)高等院校;傳統(tǒng)教育理念;教育模式;
【分類號(hào)】：G642.0
【正文快照】： 研究方向高等教育學(xué)答辯時(shí)間2012年4月本論文對(duì)高校人文素質(zhì)教育所涉及的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究,以對(duì)人文素質(zhì)相關(guān)概念的把握為基本前提、以國(guó)內(nèi)外理論界對(duì)人文素質(zhì)的相關(guān)理論研究為思想基礎(chǔ)、以國(guó)內(nèi)外高等教育在人文素質(zhì)教育方面的經(jīng)驗(yàn)積累為實(shí)踐基礎(chǔ),以發(fā)掘人文素質(zhì)教育的內(nèi)

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