本文關(guān)鍵詞：基于主成分回歸方法的高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿分析

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)意愿 影響因素 主成分分析 Logit回歸

【摘要】：基于全國(guó)1750名大學(xué)生問卷調(diào)查數(shù)據(jù),本文運(yùn)用主成分分析法及排序Logit模型對(duì)我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿及其影響因素進(jìn)行了分析。結(jié)果表明,高校創(chuàng)業(yè)教育及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿有顯著影響,社會(huì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐對(duì)激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿起到了積極作用,家庭經(jīng)濟(jì)背景則與創(chuàng)業(yè)渴望度負(fù)相關(guān)。另外,高校創(chuàng)業(yè)服務(wù)沒有發(fā)揮應(yīng)有作用,對(duì)創(chuàng)業(yè)意愿影響較小。因此,要積極推進(jìn)高校高等教育改革,加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育力度,完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,發(fā)揮社會(huì)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作開展。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)學(xué)生工作部(處);華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)意愿 影響因素 主成分分析 Logit回歸
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 一、問題提出教育部《關(guān)于做好2013年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》指出,2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到699萬人,就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻。勞動(dòng)力市場(chǎng)上,大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題突出,已嚴(yán)重影響到社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定。黨的十八大報(bào)告中“創(chuàng)業(yè)”一詞共出現(xiàn)5次,報(bào)告指出要“加

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 李永強(qiáng);白璇;毛雨;曾崢;;創(chuàng)業(yè)意愿影響因素研究綜述[J];經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài);2008年02期

2 毛家瑞;丁偉紅;;亞太地區(qū)部分國(guó)家的創(chuàng)業(yè)教育[J];外國(guó)教育資料;1992年04期

3 高日光;孫健敏;周備;;中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的模型建構(gòu)與測(cè)量研究[J];中國(guó)人口科學(xué);2009年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王承強(qiáng);;大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的對(duì)策研究——基于威海市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)研[J];山東工商學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

2 馬玉海;張?jiān)?;高校創(chuàng)業(yè)教育的評(píng)價(jià)體系及其構(gòu)建[J];創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育;2012年01期

3 田永坡;;配置能力、創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)[J];第一資源;2011年02期

4 肖必恒;孟悅;;新建地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)應(yīng)以創(chuàng)業(yè)教育為導(dǎo)向[J];消費(fèi)導(dǎo)刊;2007年10期

5 王滿;李楚英;;基于6因素模型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素分析——來自廣州的調(diào)查[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年01期

6 聶紅;程思洋;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的路徑選擇[J];教育教學(xué)論壇;2012年21期

7 趙鵬俊;;地方高校開展創(chuàng)業(yè)教育的探索[J];科技致富向?qū)?2011年03期

8 張帆;;中美大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的比較分析[J];科學(xué)管理研究;2010年01期

9 李耀土;;地方高校開展創(chuàng)業(yè)教育的探索與思考[J];麗水學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

10 張凱竣;雷家殨;;基于成就目標(biāo)理論的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)研究[J];科學(xué)學(xué)研究;2012年08期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 曹yN遐;源于大學(xué)校園的創(chuàng)業(yè)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 廖慧萌;上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響因素研究[D];華東理工大學(xué);2011年

2 林琳;新形勢(shì)下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[D];福建師范大學(xué);2010年

3 蔡毅強(qiáng);論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀教育的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)路徑[D];福建師范大學(xué);2010年

4 曹坤峰;成就動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)自我效能感和創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的關(guān)系研究[D];河南大學(xué);2011年

5 諶志亮;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心智模型問卷的初步編制與實(shí)測(cè)[D];上海師范大學(xué);2011年

6 徐雋;地域文化對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向的影響[D];華東師范大學(xué);2011年

7 徐娟;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[D];武漢大學(xué);2005年

8 李泳;新時(shí)期中等農(nóng)業(yè)學(xué)校的定位及發(fā)展對(duì)策探究[D];揚(yáng)州大學(xué);2006年

9 張海燕;我國(guó)普通高校創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置探討[D];西南大學(xué);2007年

10 王凌;我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育探析[D];華中師范大學(xué);2008年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 張玉利;楊俊;;企業(yè)家創(chuàng)業(yè)行為的實(shí)證研究[J];經(jīng)濟(jì)管理;2003年20期

2 李乾文;創(chuàng)業(yè)績(jī)效四種理論視角及其評(píng)述[J];經(jīng)濟(jì)界;2004年06期

3 范巍;王重鳴;;創(chuàng)業(yè)意向維度結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析[J];人類工效學(xué);2006年01期

4 金玉芳;董大海;張海松;;消費(fèi)者產(chǎn)品知識(shí)對(duì)其激活域的影響研究[J];預(yù)測(cè);2007年01期

5 錢永紅;;創(chuàng)業(yè)意向影響因素研究[J];浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2007年04期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 賀丹;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向的影響因素分析[D];浙江大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 章勇剛;高靜;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素實(shí)證研究——以旅游管理專業(yè)為例[J];浙江旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

2 熊彤;熊國(guó)鉞;;基于激活大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的創(chuàng)業(yè)教育探討[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2011年06期

3 鄭若玲;陳為峰;;試析獨(dú)立學(xué)院的創(chuàng)業(yè)教育——以廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院為例[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2007年04期

4 黃勇;丁忠利;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的調(diào)查與分析[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

5 郭洪;毛雨;白璇;曾崢;;大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響研究[J];軟科學(xué);2009年09期

6 王華鋒;鄭珠;牛晉澤;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素研究——以浙江省大學(xué)生為例[J];企業(yè)經(jīng)濟(jì);2010年11期

7 徐穎;施麗君;;當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況的民眾態(tài)度調(diào)查——以浙江省為例[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2011年08期

8 孫蕾;莊娛樂;;關(guān)于高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意愿的實(shí)證分析[J];現(xiàn)代教育管理;2009年02期

9 吳凌菲;;基于感知?jiǎng)?chuàng)業(yè)價(jià)值的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿形成模型[J];武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào);2010年01期

10 郭威;;現(xiàn)今創(chuàng)業(yè)政策對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為的影響研究——基于北京市高校學(xué)生情況的實(shí)證分析[J];中國(guó)市場(chǎng);2010年39期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 曹yN遐;源于大學(xué)校園的創(chuàng)業(yè)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳冬梅;現(xiàn)階段女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題研究[D];福建師范大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：774204