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英國創(chuàng)業(yè)教育的歷史經(jīng)驗及其啟示

發(fā)布時間:2017-09-01 03:11

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【摘要】:英國的創(chuàng)業(yè)教育起源較早,且形成了具有自身特色的創(chuàng)業(yè)教育體系。本文擬通過研究英國高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展概況、主要模式、方法與途徑、創(chuàng)業(yè)教育的價值體現(xiàn)及其成功經(jīng)驗,為我國創(chuàng)業(yè)教育模式的構(gòu)建提供參考。
【作者單位】: 南通大學;
【關(guān)鍵詞】英國高校 創(chuàng)業(yè)教育 經(jīng)驗 啟示
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 作者劉峰,南通大學助理研究員(江蘇南通226019)英國的創(chuàng)業(yè)教育起步較早,并積累了豐富的經(jīng)驗,取得了明顯的成效,逐步形成了相對完善的創(chuàng)業(yè)教育體系。學習和研究英國創(chuàng)業(yè)教育的成功經(jīng)驗,對于制定和完善符合中國國情的創(chuàng)業(yè)教育政策、體系具有積極的借鑒意義。一、英國高校創(chuàng)業(yè)教

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本文編號:769571

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