本文關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán)自治與公民教育的實(shí)踐建構(gòu)

  更多相關(guān)文章： 學(xué)生社團(tuán) 社團(tuán)自治 學(xué)校公共生活 公民教育

【摘要】：大學(xué)生社團(tuán)自治可以為學(xué)生的公民品質(zhì)發(fā)展提供公共生活的平臺(tái)和空間。學(xué)生在社團(tuán)自治中以公共倫理和公民精神為準(zhǔn)則來(lái)展開公民活動(dòng),可以鍛煉和培育自身的公民德性。由此可見(jiàn),學(xué)生社團(tuán)自治具有深刻的公民教育功能,它有利于發(fā)展學(xué)校的公民共同體生活,促進(jìn)公共價(jià)值觀的傳遞,培育學(xué)生的公民精神和合作意識(shí)。因此,為了更好地實(shí)現(xiàn)公民教育的目標(biāo),學(xué)校應(yīng)以社團(tuán)自治生活為基礎(chǔ)來(lái)展開公民教育活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生成立自治社團(tuán),開展學(xué)校治理活動(dòng)、志愿者活動(dòng)以及公益活動(dòng)等,通過(guò)協(xié)商、討論、申訴、行動(dòng)等方式來(lái)保障自身的公民權(quán)利以及合法權(quán)益,以此促進(jìn)學(xué)校公共生活的建構(gòu)。通過(guò)社團(tuán)自治的開展,公民教育將不再是知識(shí)性的、灌輸性的教育,而是真正成為生活性、實(shí)踐性的教育。
【作者單位】： 教育部人文社科重點(diǎn)研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)生社團(tuán) 社團(tuán)自治 學(xué)校公共生活 公民教育
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部青年課題“公共交往與學(xué)校公民教育的實(shí)踐策略研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):EEA110340)
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 公民教育的核心宗旨是培育學(xué)生的公民品質(zhì)和公民精神,它承擔(dān)著使人成為公民的教育使命。但是,公民品質(zhì)和公共精神的培育不能僅僅依賴于在教室、課堂中講授公民理論或公民知識(shí),更為重要的是要搭建一個(gè)公共生活的平臺(tái),引導(dǎo)受教育者在公共生活和共同體實(shí)踐中不斷發(fā)展、完善自身的

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 周湘林;;高校學(xué)生自治權(quán)的法理內(nèi)涵[J];高等工程教育研究;2007年05期

2 張勝康;;關(guān)于志愿者行動(dòng)的價(jià)值探討——以“5.12”汶川大地震志愿者行動(dòng)為例[J];廣東社會(huì)科學(xué);2010年03期

3 金生，

本文編號(hào)：763229