本文關鍵詞：應用型人才培養(yǎng)的產(chǎn)學研協(xié)同模式探索與實踐——以合肥學院為例

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【摘要】：創(chuàng)新性應用型人才培養(yǎng)是我國高等教育發(fā)展的必然選擇.以合肥學院為例,通過分析我國應用型人才培養(yǎng)中存在的問題,提出以產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新合作為基礎,探索建立了應用型人才培養(yǎng)的產(chǎn)學研協(xié)同運行模式、產(chǎn)學研協(xié)同平臺建設模式、產(chǎn)學研協(xié)同實踐教學模式.實踐證明,合肥學院在應用型人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面,取得了明顯效果.
【作者單位】： 合肥學院服務地方與合作交流辦公室;
【關鍵詞】： 產(chǎn)學研協(xié)同 應用型人才 培養(yǎng)模式 探索與實踐
【基金】：安徽省教育廳教學研究一般項目(2013jyxm196)資助
【分類號】：G642
【正文快照】： 近年來,隨著國家科教興國戰(zhàn)略的實施,高等院校的辦學規(guī)模快速擴大.根據(jù)教育部相關文件精神,我國正處于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、推動產(chǎn)業(yè)結構戰(zhàn)略性調(diào)整的關鍵時期,必須加快優(yōu)化高等教育結構,加快培養(yǎng)能夠服務生產(chǎn)一線的高層次應用技術人才.要培養(yǎng)應用型人才首先就是要提高學生

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本文編號：760763