本文關(guān)鍵詞：大學(xué)計算機課程體系研究與思考

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【摘要】：闡述大學(xué)計算機課程改革的意義,從目標(biāo)定位、知識結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式等相關(guān)要素對大學(xué)計算機課程體系構(gòu)建進(jìn)行分析探討,提出動態(tài)構(gòu)建課程體系結(jié)構(gòu)的思想,使大學(xué)計算機教育更加體現(xiàn)計算思維的培養(yǎng)和適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要。
【作者單位】： 懷化學(xué)院計算機系;中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 知識結(jié)構(gòu) 課程體系 教學(xué)模式 計算思維
【基金】：教育部教改立項資助項目(教高司[2012]188號2-13-ZXM-06) 湖南省教育廳立項資助項目(湘教通[2011]315號)
【分類號】：TP3-4;G642
【正文快照】： 1背景教育司組織的“大學(xué)計算機課程改革研討會”在合肥工業(yè)大學(xué)召開,會上達(dá)成共識:合理定位大根據(jù)教育部高等學(xué)校文科計算機基礎(chǔ)教學(xué)指學(xué)計算機教學(xué)內(nèi)容,形成科學(xué)的知識體系和穩(wěn)定導(dǎo)委員會編寫的《高等學(xué)校文科類專業(yè)大學(xué)計算的知識結(jié)構(gòu),使之成為重要的通識類課程之一,機教學(xué)

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本文編號：757424