立德樹人背景下高校師范生的師德養(yǎng)成
本文關(guān)鍵詞:立德樹人背景下高校師范生的師德養(yǎng)成
更多相關(guān)文章: 立德樹人 師范生 師德 養(yǎng)成
【摘要】:立德樹人是黨的十八大報(bào)告提出的教育根本任務(wù),立德樹人要求新時(shí)期的教師必須德才兼?zhèn)洹?立德樹人"語(yǔ)境下注重師范生的師德養(yǎng)成有利于引導(dǎo)師范生認(rèn)同和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,有利于促進(jìn)師范生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,有利于提升師范生及各級(jí)各類學(xué)校教師職業(yè)形象?梢酝ㄟ^思想政治理論課程培養(yǎng)師范生的師德信仰,通過校園文化建設(shè)構(gòu)建師范生的師德養(yǎng)成氛圍,通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)師范生的師德踐行能力,通過完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制增強(qiáng)師范生的師德自律能力。
【作者單位】: 閩南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;杭州師范大學(xué)黨委辦公室;
【關(guān)鍵詞】: 立德樹人 師范生 師德 養(yǎng)成
【分類號(hào)】:G651
【正文快照】: 黨的十八大報(bào)告提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”,從人才培養(yǎng)角度確立了現(xiàn)階段教育工作的目標(biāo)導(dǎo)向;提出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”,從師資建設(shè)角度確立了現(xiàn)階段教師教
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 張曉麗;張志梅;;論情感教學(xué)法在“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)中的運(yùn)用[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2011年12期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 蔡文君;杜學(xué)元;;從羌族民俗文化透視羌族女性社會(huì)地位的變遷[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年03期
2 趙秀花;;鄧小平的發(fā)展思想研究[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年04期
3 何麗;劉管平;巫叢;;海外對(duì)華城市史研究綜述[J];四川建筑科學(xué)研究;2011年02期
4 于忠龍;陳乃新;;論競(jìng)爭(zhēng)法只調(diào)整競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2006年01期
5 孫晉;;產(chǎn)融結(jié)合及其主要法律形式論析[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2009年01期
6 謝青松;;《物權(quán)法》的倫理審視[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2009年01期
7 周德海;;論馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值概念體系[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期
8 包仕國(guó);;當(dāng)代馬克思主義大眾化的多重向度[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期
9 王浩斌;;馬克思主義中國(guó)化聯(lián)動(dòng)型動(dòng)力機(jī)制的精神實(shí)質(zhì)[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期
10 李繼武;;對(duì)人學(xué)五個(gè)“要義”和“以人為本”內(nèi)涵的看法——與顧智明教授商榷[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李懷濤;;科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義的新發(fā)展[A];中國(guó)道路:理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2009)論文集[C];2009年
2 趙春明;;改革:社會(huì)主義的自我完善與發(fā)展[A];中國(guó)道路:理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2009)論文集[C];2009年
3 王濤;皮明建;高鵬;;農(nóng)用地價(jià)格研究[A];河南地球科學(xué)通報(bào)2009年卷(下冊(cè))[C];2009年
4 李楊;;具體性的追尋——讀馬爾庫(kù)塞《歷史唯物主義現(xiàn)象學(xué)論稿》[A];當(dāng)代國(guó)外馬克思主義評(píng)論(9)[C];2011年
5 馬爾庫(kù)塞;李楊;;歷史唯物主義現(xiàn)象學(xué)論稿[A];當(dāng)代國(guó)外馬克思主義評(píng)論(9)[C];2011年
6 邱國(guó)良;鄭延恒;;論高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生的民主溝通[A];2009年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2009年
7 高峰;;社會(huì)秩序何以可能?——基于存在論的研究視角[A];2010年中國(guó)社會(huì)學(xué)年會(huì)——“社會(huì)穩(wěn)定與危機(jī)預(yù)警預(yù)控管理系統(tǒng)研究”論壇論文集[C];2010年
8 彭希義;;少數(shù)民族農(nóng)民工城市文化適應(yīng)問題研究——基于貴陽(yáng)花溪區(qū)彝族農(nóng)民工群體的調(diào)查[A];2011年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年
9 劉琳;;馬克思政治倫理思想三題論略[A];“第二屆中國(guó)倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國(guó)倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年
10 鄒平林;杜早華;;在私人道德與制度倫理之間——“小悅悅事件”帶來(lái)的倫理反思[A];“第二屆中國(guó)倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國(guó)倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 郝文斌;高校教師思想政治工作實(shí)證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
2 夏菲;論英國(guó)警察權(quán)的變遷[D];華東政法大學(xué);2010年
3 秦曼;海洋漁業(yè)資源資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)效率研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年
4 余正琨;論科學(xué)發(fā)展觀對(duì)三大規(guī)律認(rèn)識(shí)的豐富與發(fā)展[D];江西師范大學(xué);2010年
5 王員;建國(guó)初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗(yàn)[D];江西師范大學(xué);2010年
6 趙一強(qiáng);知識(shí)社會(huì)價(jià)值的道德分析[D];蘇州大學(xué);2010年
7 楊玲;文化交往論[D];華中科技大學(xué);2010年
8 劉宇輝;高等教育視角下的人力資本投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究[D];西北大學(xué);2010年
9 周旋;“公私財(cái)物”之內(nèi)涵分析[D];華東政法大學(xué);2010年
10 劉建國(guó);新疆國(guó)有資產(chǎn)管理研究[D];新疆農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 余曉玲;以農(nóng)地為依托構(gòu)建農(nóng)村養(yǎng)老保障制度研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
2 徐本禹;百里杜鵑風(fēng)景名勝區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
3 任士春;巢湖市城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村中小學(xué)體育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[D];安徽工程大學(xué);2010年
4 李靜;大學(xué)生大愛精神培育研究[D];河南理工大學(xué);2010年
5 郭云英;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)視域中的農(nóng)村城鎮(zhèn)化問題研究[D];南昌航空大學(xué);2010年
6 蘇煥菊;我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)法律制度研究[D];山東科技大學(xué);2010年
7 宋浩;民族性與比較科學(xué)哲學(xué)[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
8 姚士偉;當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化面臨的問題及對(duì)策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
9 李國(guó)嬌;社會(huì)主義和諧社會(huì)視閾中的民生問題研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
10 胡警月;馬克思與阿爾都塞意識(shí)形態(tài)比較研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 ;勤勉治學(xué) 立德樹人[J];六盤水師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年01期
2 程冠杰;;立德樹人造就高素質(zhì)人才[J];才智;2009年02期
3 萬(wàn)桂華;;以真善美的品格立德樹人[J];教學(xué)與管理;2009年14期
4 張朋釗;;立德樹人的現(xiàn)實(shí)途徑[J];學(xué)校黨建與思想教育;2010年06期
5 朱哲;龔建設(shè);;立德樹人是教育之本——新疆烏魯木齊市“立德樹人”工作座談會(huì)綜述[J];人民教育;2011年Z2期
6 ;探索立德樹人之路[J];中國(guó)德育;2011年07期
7 ;“立德樹人·永遠(yuǎn)跟黨走——2010全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)”舉行[J];高校輔導(dǎo)員;2011年03期
8 鄭曉江;;“立德樹人”與生命教育[J];思想理論教育;2012年24期
9 柯文進(jìn);;牢牢把握立德樹人根本任務(wù) 不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量[J];北京教育(德育);2013年01期
10 高東;劉柳;;立德樹人 為首都“綠色人才”培養(yǎng)保駕護(hù)航[J];北京教育(德育);2013年02期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 張懷玉;;教書育人“德”為先——有感于教育部長(zhǎng)周濟(jì),談“立德樹人”[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(下)[C];2007年
2 劉翠珍;;經(jīng)典滋潤(rùn)童年 書香溢滿校園[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(語(yǔ)文建設(shè)卷)[C];2013年
3 王娟;;抓好活動(dòng)載體 促進(jìn)全面發(fā)展[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第七卷)[C];2014年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 本報(bào)記者 韓麗梅;立德樹人為本 促進(jìn)教育公平[N];佳木斯日?qǐng)?bào);2013年
2 河南鄭州科技學(xué)院黨委書記、教授 岳修峰;立德樹人重在培育“四種意識(shí)”[N];中國(guó)教育報(bào);2013年
3 本報(bào)記者 解艷華;立德樹人而非立才樹人[N];人民政協(xié)報(bào);2013年
4 記者 吳天祥;把立德樹人作為根本任務(wù) 再創(chuàng)關(guān)心下一代工作新業(yè)績(jī)[N];馬鞍山日?qǐng)?bào);2013年
5 ;在文化傳承與創(chuàng)新中推進(jìn)高校立德樹人[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2013年
6 書法教育家 首都師范大學(xué)教授 歐陽(yáng)中石;教育的根本任務(wù)是立德樹人[N];中國(guó)教育報(bào);2013年
7 貴州省興義市敬南鎮(zhèn)中學(xué) 李波;如何理解“立德樹人”的含義[N];貴州民族報(bào);2014年
8 記者 焦新;培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)[N];中國(guó)教育報(bào);2014年
9 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 瞿振元;立德樹人:大學(xué)理性的回歸[N];光明日?qǐng)?bào);2014年
10 甘肅省教育廳廳長(zhǎng) 黨組書記 王嘉毅;認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任 堅(jiān)決維護(hù)教育立德樹人純潔高地[N];甘肅日?qǐng)?bào);2014年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 趙蕾;立德樹人理念下高校學(xué)生管理工作研究[D];東北石油大學(xué);2014年
2 潘靚;“德育”的另一種可能[D];華東師范大學(xué);2013年
,本文編號(hào):745951
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/745951.html