本文關(guān)鍵詞：家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生就業(yè)能力的結(jié)構(gòu)性缺失及其發(fā)展支持

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【摘要】：近年,家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生(本文簡稱為"困難生")的就業(yè)問題越來越受到關(guān)注,但是在現(xiàn)實(shí)中,困難生受到主客觀因素的影響,在就業(yè)中處于弱勢,影響了其今后的生活,也成為影響高校、社會穩(wěn)定的潛在因素。促進(jìn)困難大學(xué)生就業(yè)能力發(fā)展,變"輸血"為"造血",使困難生通過成功就業(yè)實(shí)現(xiàn)自我解困,符合教育公平的時(shí)代趨勢,適應(yīng)高等教育改革和發(fā)展的內(nèi)在要求,有利于社會的穩(wěn)定與繁榮。
【作者單位】： 東華大學(xué)學(xué)生處;
【關(guān)鍵詞】： 高校 經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生 就業(yè)能力
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),2014年全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)將達(dá)到727萬人,按家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約占在校生總數(shù)的20%來計(jì)算,全國將有近150萬名家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生。受主客觀因素的影響,這一部分畢業(yè)生將遭遇“就業(yè)難”,不僅他們今后的生活受到了影響,其中極少數(shù)人更會由此產(chǎn)生消極情緒,成

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本文編號：741521