本文關(guān)鍵詞：我國高校自主招生制度公平與效率的問題研究

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【摘要】：我國高校自主招生制度自2003年正式啟動以來,到如今已走過近11個年頭。作為高考制度的補充,自主招生政策從推行之初便一直備受關(guān)注。與高考“大一統(tǒng)”的單一選才模式不同,高校自主選拔錄取制度在統(tǒng)一高考的基礎(chǔ)上,旨在探索并建立綜合評價體系繼而選拔具有創(chuàng)新潛質(zhì)或?qū)W科特長的優(yōu)秀畢業(yè)生進入高校學(xué)習(xí),以避免統(tǒng)一高考單一選才模式的制度漏洞可能帶來的弊端。 高校自主招生制度的初衷無可厚非,但在政策的實際推行過程中,實踐偏差帶來了一系列問題,最顯著的表現(xiàn)是自主招生制度公平選才與效率選才的兩難問題。坊間對自主招生制度的研究也愈來愈熱,有學(xué)者質(zhì)疑自主招生政策的程序正義,有學(xué)者論證自主招生制度的科學(xué)性,亦有學(xué)者審視自主招生制度變遷的內(nèi)在邏輯……作為一項公共政策,高校自主選拔試點改革在推行過程中必然依據(jù)其內(nèi)在的制度邏輯。自主招生政策推行至今出現(xiàn)的一些質(zhì)疑促使該項公共政策總體上謹慎推進,那么我們有必要思考,究竟是高校自主招生政策所依據(jù)的內(nèi)在制度邏輯需要進一步理順,還是種種外部因素導(dǎo)致自主招生政策的制定和實踐偏差。 通過深度剖析高校自主招生制度的內(nèi)在發(fā)展邏輯,來比照高校自主招生實踐過程中公平與效率不斷平衡的現(xiàn)狀,從而抓住高校自主招生制度發(fā)展的方向,繼而為高校自主招生制度的進一步完善提供路徑分析。基于以上目標(biāo),本研究從公共政策的分析和政策實踐分析的角度探討我國高校自主招生制度的發(fā)展情況,研究發(fā)現(xiàn)高校自主招生政策在實踐過程中,與高考制度一樣,同樣存在效率選才與公平選才的平衡問題。政策的實踐情況反饋到公共政策的制定中,也使得高校自主招生政策在制定過程中逐步開始兼顧生源質(zhì)量與區(qū)域分布的合理性。 公共政策在體現(xiàn)“公共性”的同時,需要在科學(xué)性和政治性之間、在效率和回應(yīng)性之間努力實現(xiàn)平衡。自主招生政策作為一項公共政策,其漸進式探索需要考量制度層面的變革,這任重而道遠。本研究希望通過對政策的制度邏輯和政策實踐效果的比照,分析自主招生效率選才和公平選才的兩難問題,繼而為自主招生政策制定和實踐的進一步完善提供一些思路。
【關(guān)鍵詞】：高校 自主招生 公平 效率
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G647.32
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-10
• 第一章 緒論10-22
• 一、研究緣起10-11
• 二、研究綜述11-19
• 三、概念界定19
• 四、研究內(nèi)容19-22
• 第二章 我國高校自主招生改革的制度形成與政策分析22-33
• 第一節(jié) 我國高校自主招生的歷史追溯22-23
• 第二節(jié) 我國高校自主招生改革的現(xiàn)實探索23-33
• 第三章 我國高校自主招生制度公平與效率問題的現(xiàn)實探索33-48
• 第一節(jié) 我國高校自主招生制度公平問題探析33-43
• 第二節(jié) 我國高校自主招生制度效率問題探析43-47
• 第三節(jié) 我國高校自主招生制度公平與效率的兩難選擇47-48
• 第四章 我國高校自主招生制度兼顧效率與公平的路徑探討48-53
• 一、繼續(xù)兼顧試點高校招生農(nóng)村生源的比例48-49
• 二、積極探索試點高校聯(lián)合選拔考試的有效性49-50
• 三、努力健全多方參與、社會有效監(jiān)督的機制50-51
• 四、適時評估高校自主選拔錄取方案的科學(xué)性51-53
• 附錄53-54
• 參考文獻54-59
• 后記59

【參考文獻】

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本文編號：725897