本文關(guān)鍵詞：中美兩國專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育比較研究

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【摘要】：隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動力市場的深入發(fā)展,專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生,并逐漸成為我國培養(yǎng)應(yīng)用型人才的主要教育模式。通過對中美兩國專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育在產(chǎn)生和經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景、發(fā)展歷程、管理與運(yùn)行機(jī)制以及培養(yǎng)模式等方面的比較,我國專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育應(yīng)在加強(qiáng)師資力量、強(qiáng)化高校培養(yǎng)自主權(quán)的前提下進(jìn)一步加大發(fā)展規(guī)模。
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 專業(yè)學(xué)位 碩士研究生 比較研究
【基金】：北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:12JGC089) 北京大學(xué)教育發(fā)展中心“專業(yè)學(xué)位碩士生質(zhì)量培養(yǎng)的研究”(課題編號:2012019)的研究成果
【分類號】：G643
【正文快照】： 積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育是全面建成小康社會、建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求,也是研究生教育服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的必然選擇。作為專業(yè)學(xué)位大國的美國,其發(fā)展歷史和培養(yǎng)體制值得深入比較和研究。本研究通過比較中美兩國的專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育的發(fā)展背景、發(fā)展階段與

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李春榮;任麗芝;李穎;;美國專業(yè)碩士研究生教育的發(fā)展特點(diǎn)及啟示[J];中國冶金教育;2007年06期

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3 張煒;中美研究生教育規(guī)模和結(jié)構(gòu)的比較與思考[J];學(xué)位與研究生教育;2003年07期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王應(yīng)密;對我國高職教育分層問題的若干思考[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年03期

2 楊衛(wèi)芳;;基于多媒體與網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語教學(xué)模式探討[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2006年03期

3 姚s，

本文編號：724557