發(fā)布時(shí)間：2017-08-21 13:14

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展的困境及其突破途徑

  更多相關(guān)文章： 教師專業(yè)發(fā)展 困境 突破途徑

【摘要】：目前,大學(xué)英語改革很關(guān)注大學(xué)英語教師的專業(yè)發(fā)展。文章分析了大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展中存在的困境,并針對這些問題提出了相應(yīng)的突破途徑,旨在為大學(xué)英語教師的專業(yè)化發(fā)展提供建議。
【作者單位】： 南陽理工學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)發(fā)展 困境 突破途徑
【分類號】：G645.1;H319
【正文快照】： 大學(xué)英語教師是大學(xué)英語課程的直接承擔(dān)者,在目前全國高校大學(xué)英語改革的新形勢下,教師既是教學(xué)的主導(dǎo),更是改革的主力,其專業(yè)發(fā)展應(yīng)備受重視。目前,大學(xué)英語教師隊(duì)伍在很大程度上存在知識結(jié)構(gòu)性短缺、語言實(shí)踐能力不高、教學(xué)思想和理念落后、科研意識落后等問題。隨著教改的

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 夏妮;袁平;;淺析新時(shí)期大學(xué)英語測試的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢[J];甘肅科技縱橫;2007年04期

2 周曉輝;;大學(xué)英語教師在新一輪大學(xué)英語改革中的角色轉(zhuǎn)換[J];陜西教育(理論版);2006年08期

3 韓金龍;;EAP：大學(xué)英語改革與雙語教學(xué)[J];高教探索;2007年S1期

4 唐琳;;基于《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的大學(xué)英語改革研究[J];考試周刊;2008年21期

5 周翎;江黎娥;;大學(xué)英語改革下對語言習(xí)得環(huán)境的思考[J];陜西教育(高教版);2008年10期

6 陳坤蘭;;大學(xué)英語改革背景下個(gè)性化教學(xué)的提出與實(shí)施[J];考試周刊;2010年26期

7 王s，

本文編號：713076