物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式探索
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更多相關(guān)文章: 物聯(lián)網(wǎng)工程 課程體系建設(shè) 人才培養(yǎng)模式
【摘要】:物聯(lián)網(wǎng)是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)肩負(fù)了高層次人才培養(yǎng)使命,但其高度綜合交叉的專業(yè)特征決定了專業(yè)人才培養(yǎng)具有挑戰(zhàn)性,專業(yè)建設(shè)需要綜合考慮IT技術(shù)發(fā)展、現(xiàn)實(shí)需求、已有基礎(chǔ)等多個(gè)因素,以建立清晰的預(yù)期目標(biāo);诠鹆蛛娮涌萍即髮W(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn),從專業(yè)特色方向凝練、課程體系建設(shè)、創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)三個(gè)角度進(jìn)行了闡述和討論,并給出實(shí)踐觀點(diǎn)。
【作者單位】: 桂林電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院;桂林電子科技大學(xué)電子工程與自動(dòng)化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 物聯(lián)網(wǎng)工程 課程體系建設(shè) 人才培養(yǎng)模式
【基金】:廣西高等教育教學(xué)改革工程(2013JGB147) 校極教改資助項(xiàng)目(桂電教〔2013〕20號(hào))
【分類號(hào)】:TP391.44-4;TN929.5-4;G642
【正文快照】: 以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的信息世界不斷擴(kuò)展,觸動(dòng)了物理世界的互聯(lián)需求,從而推動(dòng)了物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展。作為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),物聯(lián)網(wǎng)需要大量相關(guān)專業(yè)人才推動(dòng)其發(fā)展。物聯(lián)網(wǎng)雖然成為經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的制高點(diǎn),但物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才十分缺乏。[1]為了促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng),2010年
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):712570
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