以專題講座增強(qiáng)研究生政治理論課實效性
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更多相關(guān)文章: 政治理論課 教學(xué)雙方 學(xué)習(xí)手段 教學(xué)主導(dǎo) 理論前沿 學(xué)習(xí)主體 授課教師 思想困惑 實效性問題 政治理論學(xué)習(xí)
【摘要】:正增強(qiáng)研究生政治理論課實效性要讓作為學(xué)習(xí)主體的研究生深刻認(rèn)識到政治理論課的重要意義,增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性;要使教學(xué)內(nèi)容更加貼近研究生的思想和社會生活實際,更加富有先進(jìn)性和時代性;要使教學(xué)方法更加貼近研究生以研究為主要學(xué)習(xí)手段的特點(diǎn),更加富有說服力和感染力;要使作為教學(xué)主導(dǎo)的授課教師對政治理論前沿問題有更加深入的研究,對社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)和研究生的思想困惑有更加深刻的了解。專題講座作為一種教學(xué)方式,
【作者單位】: 湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 政治理論課;教學(xué)雙方;學(xué)習(xí)手段;教學(xué)主導(dǎo);理論前沿;學(xué)習(xí)主體;授課教師;思想困惑;實效性問題;政治理論學(xué)習(xí);
【基金】:2011年湖南省普通高校大學(xué)生思想政治教育特色建設(shè)項目“增強(qiáng)研究生思想政治理論教育實效性研究與實踐”(編號:11T23)的階段性成果
【分類號】:G641
【正文快照】: 增強(qiáng)研究生政治理論課實效性要讓作為學(xué)習(xí)主體的研自覺。這三個層次即樂于學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。究生深刻認(rèn)識到政治理論課的重要意義,增強(qiáng)政治理政治理論課與其他專業(yè)課程有顯著區(qū)別,即專業(yè)課程論學(xué)習(xí)的自覺性;要使教學(xué)內(nèi)容更加貼近研究生的思想和的主要目標(biāo)是教會學(xué)生
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,本文編號:711774
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