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重慶市來華留學(xué)生教育現(xiàn)狀分析與對策研究

發(fā)布時間:2017-08-20 14:03

  本文關(guān)鍵詞:重慶市來華留學(xué)生教育現(xiàn)狀分析與對策研究


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【摘要】:隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程日益加劇,世界各國交往更趨頻繁,國際人才的競爭愈演愈烈,外國留學(xué)生教育受到了各國政府、高校、社會的空前關(guān)注。發(fā)展留學(xué)生教育是對外溝通和交流的有效方式,在給國家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟(jì)利益,平衡對外貿(mào)易逆差的同時,還能促使高校提高教育教學(xué)水平,加速高等教育國際化進(jìn)程。此外,發(fā)展留學(xué)生教育也是搶占高素質(zhì)國際人才、提升綜合國力的必要手段。中國教育部提出“爭取到2020年全國當(dāng)年外國留學(xué)人員數(shù)量達(dá)到50萬,使我國成為亞洲最大的國際學(xué)生流動目的地國家”。 作為我國西部地區(qū)唯一的直轄市,重慶市的來華留學(xué)生工作起步較晚。但重慶致力于建成國際化大都市、國家中心城市、西部經(jīng)濟(jì)中心和教育高地,,在渝高校紛紛提出了建設(shè)國際化大學(xué)的目標(biāo),致使重慶來華留學(xué)生人數(shù)逐年上升。然而以重慶直轄市的身份來看,在渝留學(xué)生的規(guī)模數(shù)仍然很小,急需進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模,并建立與其目標(biāo)定位相匹配的來華留學(xué)生教育體系。 本論文的研究框架如下: 第一部分,介紹了本論文研究背景和意義、國內(nèi)外研究綜述、研究對象、研究思路、研究方法及對相關(guān)概念的界定等。 第二部分,通過查閱歷年資料、分析高校個案、設(shè)計問卷并調(diào)研在渝留學(xué)生等方式,對重慶來華留學(xué)生教育現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)闡述。 第三部分,在深入分析重慶來華留學(xué)生教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出重慶來華留學(xué)生教育存在的問題。 第四部分,對重慶來華留學(xué)生教育的發(fā)展進(jìn)行了具體的SWOT(優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會、威脅)分析。 第五部分,深入探究重慶發(fā)展來華留學(xué)生教育事業(yè)的方略,分別提出重慶市政府部門和在渝高?刹扇〉陌l(fā)展對策。
【關(guān)鍵詞】:重慶 留學(xué)生教育 問題 對策
【學(xué)位授予單位】:重慶大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:G648.9
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-8
  • 1 緒論8-15
  • 1.1 研究背景與意義8-9
  • 1.2 留學(xué)生教育研究綜述9-12
  • 1.2.1 國外留學(xué)生教育研究9-10
  • 1.2.2 國內(nèi)留學(xué)生教育研究10-12
  • 1.3 研究總體方案12-13
  • 1.3.1 研究對象12
  • 1.3.2 研究思路12-13
  • 1.3.3 研究方法13
  • 1.4 概念界定13-15
  • 2 重慶市來華留學(xué)生教育現(xiàn)狀分析15-36
  • 2.1 重慶市來華留學(xué)生教育數(shù)據(jù)分析15-18
  • 2.2 重慶高校來華留學(xué)生教育發(fā)展的個案研究18-27
  • 2.2.1 重慶大學(xué)來華留學(xué)生教育18-23
  • 2.2.2 重慶醫(yī)科大學(xué)來華留學(xué)生教育23-27
  • 2.3 重慶高校來華留學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)查27-36
  • 2.3.1 調(diào)查目的28
  • 2.3.2 調(diào)查對象與方法28-29
  • 2.3.3 調(diào)查內(nèi)容29-36
  • 3 重慶市來華留學(xué)生教育存在的問題36-40
  • 3.1 來華留學(xué)生規(guī)模小且結(jié)構(gòu)不盡合理36-37
  • 3.2 各高校來華留學(xué)生教育發(fā)展水平差異較大37
  • 3.3 師資力量和管理隊伍的不足37
  • 3.4 教育教學(xué)水平相對落后37
  • 3.5 投入不足,社會力量參與來華留學(xué)生教育力量有限37-38
  • 3.6 部分高校國際化教育理念不強(qiáng), 缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃38
  • 3.7 招生管理方面問題日益突出38-39
  • 3.8 質(zhì)量保證機(jī)制不夠健全39
  • 3.9 深層次矛盾破解難度大39-40
  • 4 重慶市來華留學(xué)生教育發(fā)展的 SWOT 分析40-47
  • 4.1 重慶發(fā)展來華留學(xué)生教育的優(yōu)勢分析40-42
  • 4.1.1 重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速40
  • 4.1.2 重慶的城市綜合競爭力較強(qiáng)40-41
  • 4.1.3 重慶國際交流日益加深41
  • 4.1.4 地方政府高度重視41
  • 4.1.5 重慶高校接受來華留學(xué)生的能力提高41-42
  • 4.1.6 重慶享有最為富集的優(yōu)惠政策42
  • 4.2 重慶發(fā)展來華留學(xué)生教育的劣勢分析42-44
  • 4.2.1 普通高等院校數(shù)量不多,尤其是“211”、“985”院校匱乏42-44
  • 4.2.2 天氣復(fù)雜多變,留學(xué)生容易出現(xiàn)水土不服44
  • 4.3 重慶發(fā)展來華留學(xué)生教育的機(jī)遇分析44-45
  • 4.3.1 中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長、對外交流與合作不斷深化44
  • 4.3.2 中央政府高度重視來華留學(xué)生教育事業(yè)44-45
  • 4.3.3 對外漢語教學(xué)發(fā)展前景廣闊45
  • 4.4 重慶發(fā)展來華留學(xué)生教育的威脅分析45-47
  • 4.4.1 國際留學(xué)生市場爭奪戰(zhàn)日益激烈45
  • 4.4.2 來華留學(xué)生教育發(fā)展的社會基礎(chǔ)環(huán)境差45-47
  • 5 重慶市來華留學(xué)生教育發(fā)展對策思考47-53
  • 5.1 對于政府職能部門的建議47-49
  • 5.1.1 加強(qiáng)來華留學(xué)生教育發(fā)展的規(guī)劃、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)功能47
  • 5.1.2 加強(qiáng)留學(xué)生教育質(zhì)量的監(jiān)督作用,推動留學(xué)重慶品牌的建設(shè)47-48
  • 5.1.3 加大地方獎學(xué)金投入,鼓勵企事業(yè)單位參與48
  • 5.1.4 加大對外宣傳和推介力度48-49
  • 5.1.5 幫助民辦和職業(yè)院校接納留學(xué)生49
  • 5.1.6 加快建設(shè)與國際化大都市匹配的城市環(huán)境,提高城市競爭力49
  • 5.2 對于重慶轄區(qū)內(nèi)高校的建議49-53
  • 5.2.1 加強(qiáng)國際化理念,制定切實可行的來華留學(xué)生教育發(fā)展方案49-50
  • 5.2.2 加大宣傳力度,深入拓展留學(xué)生招生渠道50
  • 5.2.3 提高綜合辦學(xué)水平,加大對來華留學(xué)生教育的投入50
  • 5.2.4 積極建設(shè)特色學(xué)科,并對傳統(tǒng)培養(yǎng)模式進(jìn)行必要調(diào)整50-51
  • 5.2.5 完善來華留學(xué)生管理機(jī)制,加強(qiáng)內(nèi)部各單位的協(xié)調(diào)和合作功能51
  • 5.2.6 加強(qiáng)師資隊伍和留學(xué)生管理隊伍建設(shè)51
  • 5.2.7 加強(qiáng)對來華留學(xué)生的人文關(guān)懷,輔導(dǎo)性投入51-52
  • 5.2.8 提高來華留學(xué)生教育教學(xué)質(zhì)量52-53
  • 6 結(jié)語53-54
  • 致謝54-55
  • 參考文獻(xiàn)55-59
  • 附錄59-64
  • A.調(diào)查問卷59-64
  • B. 訪談提綱64
  • C.作者在攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄64

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 王濤;;西方高等教育國際化發(fā)展模式及其啟示[J];高教探索;2009年06期

3 鄭向榮;;當(dāng)前我國發(fā)展來華留學(xué)生教育的意義與優(yōu)勢分析[J];高教探索;2010年05期

4 鄢鳳霞;;重慶建設(shè)長江上游離岸金融結(jié)算中心的區(qū)位優(yōu)勢[J];重慶行政(公共論壇);2013年02期

5 王升;;基于數(shù)理統(tǒng)計的留學(xué)生教育質(zhì)量評價體系研究[J];河北科技大學(xué)學(xué)報;2009年03期

6 趙黎明;;外國留學(xué)生教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[J];航海教育研究;2011年02期

7 程家福;胡德維;;簡論來華留學(xué)教育60年發(fā)展的歷史經(jīng)驗[J];理工高教研究;2009年06期

8 程京武;當(dāng)代留學(xué)教育的發(fā)展及其對國際關(guān)系的影響[J];暨南學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年01期

9 鄭向榮;制約來華留學(xué)生教育發(fā)展的因素探析[J];教育導(dǎo)刊;2005年02期

10 張民選;黃復(fù)生;閆溫樂;;大學(xué)的收益:留學(xué)生教育中的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義[J];教育研究;2008年04期



本文編號:706999

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