本文關(guān)鍵詞：跨境合作辦學監(jiān)管機制構(gòu)建

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【摘要】：為推動區(qū)域高校間合作辦學的良性發(fā)展,本文建議從培育高校治理、推行法制化運作、實施多主體問責、建立中立調(diào)節(jié)機構(gòu)、培育多元投資體制等方面推進合作辦學外部保障機制的建設(shè);從內(nèi)部領(lǐng)導體制完善、溝通渠道建立、利益共享和風險共擔機制構(gòu)建等方面推進合作辦學內(nèi)部運行機制的完善;建立一個"政府宏觀調(diào)控、市場靈活調(diào)節(jié)、專業(yè)機構(gòu)認證評估、行業(yè)自律與維權(quán)、社會輿論監(jiān)督、內(nèi)部自組織運行"的、內(nèi)外部協(xié)同統(tǒng)一、多維立體的合作辦學監(jiān)管機制,以保證合作辦學穩(wěn)步健康發(fā)展。
【作者單位】： 廣州市廣播電視大學;中山大學教育科學研究所;
【關(guān)鍵詞】： 跨境教育 合作辦學 監(jiān)管機制
【基金】：廣東省哲學社會科學“十二五”規(guī)劃2011年度課題“粵港澳高校合作辦學機制及其政策研究”(GD11CJY01) 廣東省教育科學“十一五”規(guī)劃2010年度課題“博弈視野下的粵港澳高校合作辦學機制及其政策研究”(2010tjk211)
【分類號】：G649.21
【正文快照】： 我國跨境教育發(fā)展迅速,規(guī)模不斷擴大,已經(jīng)從教育事業(yè)的“有益補充”成為“重要組成部分”。但跨境教育合作是一把雙刃劍,為高等教育改革和發(fā)展帶來機遇和動力的同時,也帶來了風險和挑戰(zhàn)。由于具有中外雙方共同參與的治理結(jié)構(gòu)、在收益上也可以獲得合理回報,跨境合作辦學與普通

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