本文關鍵詞：美國大學治理對中國特色現(xiàn)代大學治理體系建設的啟示

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【摘要】：建立中國特色現(xiàn)代大學治理體系是深化我國高等教育改革的總要求和總目標。美國大學治理經歷了董事會法人自治、校長主導治理、利益相關者"共同治理"三個階段。其主要特征和優(yōu)勢表現(xiàn)在共同治理、信任委托、專門委員會、權責分層四個方面。美國大學治理模式發(fā)展歷程及共同治理結構的成功經驗啟示我們:大學治理結構是現(xiàn)代大學制度的基石,建立中國特色現(xiàn)代大學治理體系是一個漸進的過程;完善大學治理結構是實現(xiàn)有效治理的基本條件;建立中國特色現(xiàn)代大學治理體系前提是必須真正落實大學依法、自主、獨立辦學的主體地位;重點是進一步完善以"黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理"為內核的中國特色現(xiàn)代大學制度。
【作者單位】： 延安大學黨委;
【關鍵詞】： 大學治理 美國大學 治理結構 現(xiàn)代大學治理體系建設
【分類號】：G649.712
【正文快照】： 黨的十八屆三中全會明確指出,“全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。因此,建立和完善現(xiàn)代大學制度體系,推進高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,是深化我國高等教育改革的總目標和總要求。2014年6月,筆者參加了教育部

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