發(fā)布時(shí)間：2017-08-13 21:30

  本文關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化視域下的大學(xué)德育意蘊(yùn)解讀

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【摘要】：中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化基因和精神特質(zhì),為大學(xué)德育在其使命、信念、目標(biāo)和境界上提供了廣闊視野與寶貴資源,在傳統(tǒng)文化視域下探討大學(xué)德育問題是廓清德育內(nèi)容銜接度的理論訴求,也是保持德育影響一致性與增強(qiáng)德育實(shí)效性的重要路徑,具有理論與實(shí)踐的雙重意義。
【作者單位】： 西南大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué) 德育 傳統(tǒng)文化
【分類號】：G641
【正文快照】： 大學(xué)德育與中小學(xué)德育無效銜接的表征之一就是相互僭越,出現(xiàn)“幼兒德育成人化,大學(xué)德育幼兒化”的錯(cuò)位,“小學(xué)樹立共產(chǎn)主義、大學(xué)再談‘五講四美’”現(xiàn)象嚴(yán)重,大學(xué)德育喪失了應(yīng)有的“高度”與“大氣”�！吨腥A人民共和國教育法》第七條規(guī)定:“教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀

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本文編號：668988