本文關鍵詞：落實民辦高校辦學自主權的地方實踐與創(chuàng)新發(fā)展——基于六省區(qū)民辦高等教育政策的分析

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【摘要】：落實民辦高校辦學自主權是民辦高校自身發(fā)揮辦學體制機制優(yōu)勢、辦出特色、構建現(xiàn)代大學制度的內(nèi)在需要。目前,我國各省市均對如何落實、擴大民辦高校辦學自主權進行了積極實踐,筆者通過對六個省區(qū)的民辦高等教育政策進行分析,結果發(fā)現(xiàn),在招生自主權、收費自主權、專業(yè)設置權、教育教學權等民辦學校尤為關注的權力上得到了一定釋放,但尚存在政策規(guī)定的籠統(tǒng)性、權力使用的局限性、區(qū)域實踐的不平衡性和學校辦學的不規(guī)范性等問題,需要從政府主動放權、舉辦者積極賦權、學校合理用權及社會有效督權等方面予以強化。
【作者單位】： 浙江越秀外國語學院;北京師范大學高等教育研究所;
【關鍵詞】： 民辦高校 辦學自主權 地方政策
【基金】：教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“民辦學校分類管理政策研究”(11JZD043)的部分成果
【分類號】：G648.7
【正文快照】： 地方政府是制度創(chuàng)新的源泉,近年來,部分省市為落實民辦高校的辦學自主權進行了積極探索和大膽嘗試,涌現(xiàn)出一些值得推廣和進一步推進的舉措。為此,筆者梳理了近年(尤其是2013年)來各省市相關政策的落實情況,并重點分析浙江、廣東、福建、新疆、湖北及陜西六個省區(qū)的代表性政策,

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本文編號：667183