本文關(guān)鍵詞：“美麗中國”視野下大學生生態(tài)文明教育研究

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【摘要】：中共十八大首次提出了“美麗中國”,“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出的地位”,生態(tài)文明建設(shè)被正式寫入黨章,表明黨和國家對生態(tài)文明的高度重視,是對中國特色社會主義理論的豐富和發(fā)展。有利于我國嚴重環(huán)境問題的解決,有利于我國經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展,有利于人們生活水平的提高。 在“美麗中國”的新背景下,本文把“美麗中國”與大學生生態(tài)文明教育結(jié)合起來,從“美麗中國”的角度對大學生生態(tài)文明教育進行了系統(tǒng)的研究。這是建設(shè)“美麗中國”的客觀要求,也是大學生生態(tài)文明教育自身發(fā)展的需要,更是解決當前嚴重的環(huán)境問題的迫切要求。 論文分為五部分,第一部分說明了論文的研究前提,主要對研究現(xiàn)狀和研究的理論基礎(chǔ)進行了詳細的闡述,指出了論文的創(chuàng)新點,旨在為整篇論文打好基礎(chǔ)。第二部分是論文的重點也是難點,系統(tǒng)論述了“美麗中國”的內(nèi)涵,指出“美麗中國”是環(huán)境美、經(jīng)濟美、政治美、文化美、生活美和人美的有機統(tǒng)一；在說明生態(tài)文明內(nèi)涵與生態(tài)文明建設(shè)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,闡述了生態(tài)文明教育的內(nèi)涵；在第二部分的最后探討了“美麗中國”與生態(tài)文明教育的密切聯(lián)系。第三部分分為三點,第一點詳細闡述了“美麗中國”對大學生生態(tài)文明教育的要求,主要包括對教育者、教育對象、教育內(nèi)容和教育方法的要求。第二點是基于第一點而寫的,對照“美麗中國”的要求,分析現(xiàn)在我國大學生生態(tài)文明教育的狀況,尤其是存在的問題,主要包含教育內(nèi)容、教育方法、教育課程和教育實踐存在的問題。第三點分析了大學生生態(tài)文明教育問題的成因,主要包括教育理念滯后,教育管理不到位,教育隊伍素質(zhì)不高和教育環(huán)境建設(shè)不夠。第四部分是論文的第二個重點也是論文的落腳點,從教育合力的角度探討了大學生生態(tài)文明教育的對策,把高校、家庭和社會結(jié)合起來,以求實現(xiàn)教育合力最大化。第五部分為結(jié)論。
【關(guān)鍵詞】：美麗中國 大學生 生態(tài)文明 思想政治教育 生態(tài)文明教育
【學位授予單位】：西南石油大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第1章 緒論7-15
• 1.1 研究目的與意義7-8
• 1.1.1 研究目的7-8
• 1.1.2 研究意義8
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-11
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀8-9
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀9-11
• 1.2.3 研究現(xiàn)狀分析11
• 1.3 論文的理論依據(jù)11-13
• 1.3.1 馬克思主義的生態(tài)思想11-12
• 1.3.2 中國傳統(tǒng)文化中的生態(tài)思想12-13
• 1.3.3 西方的生態(tài)思想13
• 1.4 研究方法13
• 1.5 論文創(chuàng)新點13-15
• 第2章 “美麗中國”與生態(tài)文明教育15-26
• 2.1 “美麗中國”15-21
• 2.1.1 “美麗中國”的界定15-16
• 2.1.2 “美麗中國”的內(nèi)涵16-21
• 2.2 生態(tài)文明教育21-24
• 2.2.1 生態(tài)文明22-23
• 2.2.2 生態(tài)文明教育23
• 2.2.3 生態(tài)文明教育與思想政治教育的關(guān)系23-24
• 2.3 “美麗中國”與生態(tài)文明教育的關(guān)系24-26
• 2.3.1 生態(tài)文明教育是建設(shè)“美麗中國”的必然要求24-25
• 2.3.2 生態(tài)文明教育是實現(xiàn)“美麗中國”的有效途徑25
• 2.3.3 “美麗中國”是生態(tài)文明教育的目標25-26
• 第3章 大學生生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀分析26-35
• 3.1 “美麗中國”對大學生生態(tài)文明教育的要求26-29
• 3.1.1 對教育者的要求26-27
• 3.1.2 對教育對象的要求27-28
• 3.1.3 對教育內(nèi)容的要求28
• 3.1.4 對教育方法的要求28-29
• 3.2 當前大學生生態(tài)文明教育存在的問題29-32
• 3.2.1 教育內(nèi)容不全面不系統(tǒng)30-31
• 3.2.2 教育方法運用不合理31
• 3.2.3 教育課程設(shè)置不完善31-32
• 3.2.4 教育實踐活動不豐富32
• 3.3 大學生生態(tài)文明教育問題的成因分析32-35
• 3.3.1 教育理念滯后32-33
• 3.3.2 教育管理不到位33
• 3.3.3 教育隊伍素質(zhì)不高33
• 3.3.4 教育環(huán)境建設(shè)不夠33-35
• 第4章 加強大學生生態(tài)文明教育的對策思考35-42
• 4.1 以高校教育為重點35-38
• 4.1.1 轉(zhuǎn)變教育理念36
• 4.1.2 加強教育管理36
• 4.1.3 加強教育隊伍建設(shè)36-37
• 4.1.4 完善教育內(nèi)容的結(jié)構(gòu)37
• 4.1.5 注重教育方法的運用37-38
• 4.1.6 加強教育環(huán)境建設(shè)38
• 4.2 以家庭教育為基礎(chǔ)38-40
• 4.2.1 重視生態(tài)情感教育39
• 4.2.2 重視身教示范作用39-40
• 4.3 以社會教育為延伸40-42
• 4.3.1 發(fā)揮大眾傳媒的積極作用40-41
• 4.3.2 加強相關(guān)制度法規(guī)建設(shè)41-42
• 第5章 結(jié)論42-43
• 致謝43-44
• 參考文獻44-47
• 攻讀學位期間發(fā)表的論文47

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：639586