本文關(guān)鍵詞：“生產(chǎn)計劃與控制”教學(xué)方法改革與探討

  更多相關(guān)文章： 生產(chǎn)計劃與控制 教學(xué)方法 實踐教學(xué)

【摘要】：通過對"生產(chǎn)計劃與控制"傳統(tǒng)教學(xué)方法的探討,指出課堂教學(xué)模式的優(yōu)點和弊端,提出生產(chǎn)計劃與控制課程教學(xué)方法改革方法。從自編教材、多媒體教學(xué)、多種方式相融合的教學(xué)方法及實踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、考核體系等多方面進行分析研究,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)結(jié)合多種教學(xué)方法,根據(jù)生產(chǎn)計劃與控制課程內(nèi)容多、實踐性強的特點,從教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)等角度來制定教學(xué)計劃和教學(xué)模式,并且通過多樣化的考核體系來檢驗學(xué)習(xí)效果,促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,從而提升生產(chǎn)計劃與控制課程的教學(xué)效果。
【作者單位】： 東北林業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 生產(chǎn)計劃與控制 教學(xué)方法 實踐教學(xué)
【基金】：東北林業(yè)大學(xué)重點課程項目(2010)
【分類號】：G642;F270-4
【正文快照】： 隨著全球貿(mào)易體系的形成與建立、顧客消費觀念的個性化發(fā)展趨勢、市場競爭日趨激烈、服務(wù)業(yè)的迅速發(fā)展、知識經(jīng)濟的興起以及全社會對可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境問題的關(guān)注,使得企業(yè)生產(chǎn)計劃與控制的思想和方法遇到了前所未有的挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇,高校作為企業(yè)提供人才的基地,如何提高人才

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本文編號：636937