發(fā)布時(shí)間：2017-08-04 14:18

  本文關(guān)鍵詞：北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院全日制體育碩士培養(yǎng)工作研究

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【摘要】：隨著專業(yè)學(xué)位的設(shè)置與發(fā)展,為響應(yīng)國(guó)家及教育部相關(guān)政策,北京體育大學(xué)自2009年開(kāi)始招收全日制攻讀體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。本文試圖以北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院為例,對(duì)全日制體育碩士研究生的培養(yǎng)工作進(jìn)行研究,為完善研究生人才培養(yǎng)規(guī)劃,推進(jìn)研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量提供一定的參考依據(jù)。 本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法對(duì)北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院全日制體育碩士培養(yǎng)工作的開(kāi)展進(jìn)行研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 1.北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院全日制體育碩士研究生群體特征較為復(fù)雜,入學(xué)方式分為全國(guó)統(tǒng)考、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試和優(yōu)秀學(xué)生免試三類(lèi)入學(xué)方式,全國(guó)統(tǒng)考學(xué)生中有46%的學(xué)生入學(xué)前所學(xué)專業(yè)與研究生就讀專業(yè)不同,造成了學(xué)生理論水平、專項(xiàng)技術(shù)水平方面存在較大的個(gè)體差異。與優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試入學(xué)的學(xué)生相比全國(guó)統(tǒng)考學(xué)生理論水平較高；相反,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試入學(xué)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)等級(jí)較高,技術(shù)水平突出；因此,在培養(yǎng)工作中,導(dǎo)師和培養(yǎng)工作人員應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況,指導(dǎo)學(xué)生制定不同的培養(yǎng)計(jì)劃,以達(dá)到統(tǒng)一要求,區(qū)別對(duì)待的目的。 2.對(duì)于體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標(biāo)的認(rèn)知度來(lái)說(shuō),武術(shù)學(xué)院導(dǎo)師和培養(yǎng)工作人員認(rèn)知度較高,學(xué)生認(rèn)知度一般,在培養(yǎng)工作開(kāi)展中,導(dǎo)師應(yīng)與學(xué)生多加溝通,明確培養(yǎng)目標(biāo)；對(duì)于武術(shù)學(xué)院全日制體育碩士的培養(yǎng)要求來(lái)說(shuō),體育基礎(chǔ)理論知識(shí)、武術(shù)專業(yè)知識(shí)、專項(xiàng)理論知識(shí)和中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)是學(xué)生應(yīng)具備的理論知識(shí),專項(xiàng)技術(shù)、體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽組織和社會(huì)體育指導(dǎo)是學(xué)生應(yīng)具備的實(shí)踐技能,其中中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)是武術(shù)學(xué)院全日制體育碩士研究生應(yīng)該具備的特有的理論知識(shí)素養(yǎng)。 3.武術(shù)學(xué)院全日制體育碩士對(duì)課程設(shè)置的滿意度較低,應(yīng)針對(duì)全日制體育碩士開(kāi)設(shè)專門(mén)的專業(yè)方向課,不同入學(xué)方式生源對(duì)專項(xiàng)技術(shù)課程的需求度不同,全國(guó)統(tǒng)考學(xué)生更應(yīng)該在專項(xiàng)技術(shù)方面得到提升；師生互選的時(shí)間提前有利于導(dǎo)師指導(dǎo)工作的開(kāi)展,導(dǎo)師應(yīng)充分了解學(xué)生指導(dǎo)需求,有針對(duì)性地開(kāi)展指導(dǎo)工作；社會(huì)實(shí)踐應(yīng)充分體現(xiàn)全日制體育碩士研究生實(shí)踐應(yīng)用的培養(yǎng)目標(biāo),保證充足的實(shí)踐時(shí)間,改革實(shí)踐內(nèi)容；實(shí)踐考核應(yīng)加入全日制體育碩士學(xué)位申請(qǐng)條件中,制定專門(mén)的考核內(nèi)容,完善實(shí)踐考核制度；論文選題應(yīng)側(cè)重實(shí)踐研究,論文形式較為單一,基本上以專題研究報(bào)告的形式出現(xiàn),沒(méi)有涉及典型案例分析和大型體育活動(dòng)實(shí)施方案。
【關(guān)鍵詞】：北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院 全日制體育碩士 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)過(guò)程
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G643;G807.4
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-9
• 目錄9-12
• 1 前言12-15
• 1.1 選題依據(jù)13-15
• 1.1.1 理論依據(jù)13-14
• 1.1.2 實(shí)踐依據(jù)14-15
• 1.2 研究的目的和意義15
• 2 文獻(xiàn)綜述15-35
• 2.1 我國(guó)研究生教育現(xiàn)狀16-26
• 2.1.1 我國(guó)研究生教育的發(fā)展歷程16-18
• 2.1.2 學(xué)位類(lèi)型18-20
• 2.1.3 研究生培養(yǎng)的相關(guān)研究20-24
• 2.1.4 專業(yè)學(xué)位相關(guān)研究24-26
• 2.2 國(guó)外研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀26-30
• 2.2.1 美洲研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀27-28
• 2.2.2 歐洲研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀28-29
• 2.2.3 亞太地區(qū)研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀29-30
• 2.2.4 小結(jié)30
• 2.3 北京體育大學(xué)研究生教育發(fā)展歷程30-35
• 3 研究對(duì)象與方法35-40
• 3.1 研究對(duì)象35
• 3.2 研究方法35-39
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法35
• 3.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法35-37
• 3.2.3 專家訪談法37-38
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法38
• 3.2.5 邏輯分析法38-39
• 3.3 研究技術(shù)路線39-40
• 4 結(jié)果與分析40-69
• 4.1 北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院全日制體育碩士研究生群體特征40-47
• 4.1.1 學(xué)生的基本分布情況40-44
• 4.1.2 學(xué)生的外語(yǔ)水平分析44-45
• 4.1.3 學(xué)生的技術(shù)水平分析45-46
• 4.1.4 學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)歷分析46-47
• 4.2 學(xué)生、導(dǎo)師和培養(yǎng)工作人員對(duì)體育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)及要求的認(rèn)知度47-51
• 4.2.1 體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標(biāo)及要求47-48
• 4.2.2 學(xué)生、導(dǎo)師和培養(yǎng)工作人員對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的認(rèn)知度48-49
• 4.2.3 學(xué)生、導(dǎo)師和培養(yǎng)工作人員對(duì)培養(yǎng)要求的認(rèn)知度49-51
• 4.3 武術(shù)學(xué)院全日制體育碩士培養(yǎng)工作開(kāi)展情況51-63
• 4.3.1 學(xué)生對(duì)培養(yǎng)過(guò)程的認(rèn)知度52
• 4.3.2 課程設(shè)置與開(kāi)展52-55
• 4.3.3 導(dǎo)師互選工作開(kāi)展情況55-57
• 4.3.4 社會(huì)實(shí)踐工作開(kāi)展情況57-59
• 4.3.5 對(duì)申請(qǐng)學(xué)位資格的分析59-61
• 4.3.6 論文工作開(kāi)展情況61-63
• 4.4 武術(shù)學(xué)院全日制體育碩士培養(yǎng)工作建議63-69
• 4.4.1 繼續(xù)完善研究生管理體制改革,充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)院培養(yǎng)主體的作用63-64
• 4.4.2 統(tǒng)一要求,區(qū)別對(duì)待64
• 4.4.3 提高學(xué)生對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的認(rèn)知度,明確武術(shù)學(xué)院培養(yǎng)特色64-65
• 4.4.4 把握研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重點(diǎn)工作65-68
• 4.4.5 指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)68-69
• 5 結(jié)論與建議69-71
• 5.1 結(jié)論69-70
• 5.2 建議70-71
• 致謝71-72
• 參考文獻(xiàn)72-74
• 附錄74-82
• 附錄A 北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院全日制體育碩士培養(yǎng)工作研究調(diào)查問(wèn)卷74-78
• 附錄B 北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院全日制體育碩士培養(yǎng)工作研究調(diào)查問(wèn)卷的效度檢驗(yàn)問(wèn)卷78-79
• 附錄C 北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院全日制體育碩士培養(yǎng)工作研究培養(yǎng)工作人員訪談提綱79-80
• 附錄D 北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院全日制體育碩士培養(yǎng)工作研究研究生導(dǎo)師訪談提綱80-82
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果82

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：620008