本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)能力與就業(yè)質(zhì)量的關(guān)系研究

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 就業(yè)能力 就業(yè)質(zhì)量

【摘要】：本文圍繞大學(xué)生就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量之間的關(guān)系開展研究。通過(guò)分析2010年、2011年"985"高校畢業(yè)的本科生的就業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)能力與就業(yè)質(zhì)量之間存在正相關(guān)關(guān)系;研究得出就業(yè)能力四因素(認(rèn)知能力、個(gè)體可靠性、溝通合作能力、自我意識(shí))中對(duì)就業(yè)質(zhì)量影響程度最大的兩因素為溝通合作能力和自我意識(shí),并建立了就業(yè)能力與就業(yè)質(zhì)量的回歸方程。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)團(tuán)委;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 就業(yè)能力 就業(yè)質(zhì)量
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 近年來(lái),大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為影響我國(guó)高等教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題,引起社會(huì)和學(xué)者的廣泛關(guān)注。目前,關(guān)于就業(yè)能力對(duì)提高就業(yè)質(zhì)量的重要作用,國(guó)內(nèi)已有一些定性研究給予了肯定,但還缺乏成熟的定量研究成果。如果用定量的方法來(lái)分析高校畢業(yè)生就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量之間

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