本文關(guān)鍵詞：基于工程創(chuàng)新教育的實(shí)踐教學(xué)體系探索

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【摘要】：從工程教育模式和具體實(shí)踐環(huán)節(jié)分析了傳統(tǒng)工程實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題,指出現(xiàn)階段工程實(shí)踐教學(xué)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)工程人才的需求存在三方面的不適應(yīng)。提出了基于工程創(chuàng)新教育的實(shí)踐教學(xué)體系的改革思路和做法,強(qiáng)調(diào)以融合工程創(chuàng)新教育的實(shí)踐教學(xué)體系為核心,通過深化改革,探索良性高效的實(shí)踐教學(xué)過程。以實(shí)例闡明了創(chuàng)新型實(shí)踐教學(xué)體系的應(yīng)用成效,圍繞創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的理念,從創(chuàng)新型實(shí)踐教學(xué)過程形成、體系創(chuàng)立、平臺(tái)建設(shè)等方面探討工程實(shí)踐教學(xué)的實(shí)效性,建設(shè)適于應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才成長的工程實(shí)踐教育基地,使之利于具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越工程技術(shù)人才脫穎而出。
【作者單位】： 天津工業(yè)大學(xué)工程教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心;天津工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 工程創(chuàng)新教育 卓越工程師 實(shí)踐教學(xué)
【基金】：天津市普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革研究計(jì)劃項(xiàng)目(D03)
【分類號(hào)】：TB-4;G642.4
【正文快照】： 0引言在卓越工程師培養(yǎng)的大背景下[1],旨在加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力鍛煉的工程實(shí)踐教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),注重知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展[2],通過改革傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)體系,探索良性高效的實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行機(jī)制,增加創(chuàng)新教育課程和設(shè)計(jì)性綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,建設(shè)創(chuàng)造教

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本文編號(hào)：605293