本文關(guān)鍵詞：我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的流弊與改良

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度 發(fā)展歷程 問題與原因 優(yōu)化建議

【摘要】：隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才發(fā)展戰(zhàn)略的逐步開展，推動(dòng)了科學(xué)研究的迅速發(fā)展。學(xué)術(shù)研究氛圍空前活躍，學(xué)術(shù)成就碩果累累，，為增強(qiáng)我國(guó)科研創(chuàng)新能力，提高大學(xué)發(fā)展水平，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。進(jìn)入信息科技化時(shí)代，科學(xué)研究和創(chuàng)新能力已成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要指標(biāo)，人才素質(zhì)是制約科技創(chuàng)新的關(guān)鍵因素，教育是培養(yǎng)人才的主渠道。大學(xué)承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的三大基本職能，是傳播知識(shí)、創(chuàng)新文化、培養(yǎng)人才的搖籃，而這些功能需要通過探索真理、追求真知來(lái)實(shí)現(xiàn)。學(xué)術(shù)活動(dòng)是追求真理、探索真知的途徑，學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)作為學(xué)術(shù)活動(dòng)中的一環(huán)，不僅直接關(guān)系到學(xué)術(shù)研究成果的質(zhì)量鑒定，還影響著學(xué)術(shù)活動(dòng)的研究秩序，學(xué)術(shù)資源的合理分配，以及學(xué)術(shù)領(lǐng)域的健康發(fā)展。因此，大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的研究是一項(xiàng)值得關(guān)注的重要課題。 本研究包括四部分內(nèi)容。第一部分，闡述了大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的基本理論，對(duì)大學(xué)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度作出概念界定，分析了學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的價(jià)值。通過明確相關(guān)概念，梳理了論文的研究?jī)?nèi)容和范圍，確定了研究重點(diǎn)，為進(jìn)行論文的寫作做了必要鋪墊。 第二部分，考察了我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的歷史演進(jìn)，介紹了我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的發(fā)展歷程。論文以歷史發(fā)展的標(biāo)志性時(shí)段為切割點(diǎn)，分析了各個(gè)時(shí)段我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的狀況及特點(diǎn)，探索了我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的整體發(fā)展脈絡(luò)。 第三部分，探討了當(dāng)前我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度存在的問題，并分析了其成因。研究認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度主要有五個(gè)方面的問題：學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)理念錯(cuò)位、評(píng)價(jià)方式過度量化、評(píng)價(jià)規(guī)則不當(dāng)、評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制不健全、學(xué)術(shù)失范問題凸顯；論文從政策法規(guī)、社會(huì)認(rèn)知、傳統(tǒng)文化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)四大方面追溯這些問題產(chǎn)生的原因，并逐一進(jìn)行了相關(guān)闡述。 第四部分，提出了優(yōu)化我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的建議，這是論文的重點(diǎn)。在前面研究基礎(chǔ)之上，針對(duì)相應(yīng)問題提出了一些改進(jìn)的意見和建議，希望能為完善我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度盡一份綿薄之力。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度 發(fā)展歷程 問題與原因 優(yōu)化建議
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G647
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 緒論9-19
• 一、研究動(dòng)因及意義9-10
• （一）研究動(dòng)因9
• （二）研究意義9-10
• 二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-17
• （一）國(guó)外研究綜述10-12
• （二）國(guó)內(nèi)研究綜述12-16
• （三）簡(jiǎn)評(píng)研究現(xiàn)狀16-17
• 三、論文研究思路與方法17-19
• （一）研究思路17-18
• （二）研究方法18-19
• 第一章 大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度概述19-24
• 一、大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的內(nèi)涵19-21
• （一）界定“大學(xué)”19
• （二）解釋“學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)”19-20
• （三）解析“學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度”20-21
• 二、大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的價(jià)值21-24
• （一）約束價(jià)值21-22
• （二）激勵(lì)價(jià)值22-23
• （三）導(dǎo)向價(jià)值23-24
• 第二章 我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的歷史演進(jìn)24-32
• 一、建國(guó)以前我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度概況24-26
• （一）清末時(shí)期大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度概況24-25
• （二）民國(guó)時(shí)期大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度概況25-26
• 二、建國(guó)后至改革開放我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度概況26-28
• （一）建國(guó)后至 20 世紀(jì) 50 年代中期我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度概況26-28
• （二）20 世紀(jì) 50 年代中期至 20 世紀(jì) 70 年代中期我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度概況28
• 三、改革開放至今我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度概況28-32
• （一）改革開放至 20 世紀(jì) 90 年代我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度概況28-30
• （二）20 世紀(jì) 90 年代至今我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度概況30-32
• 第三章 當(dāng)前我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的問題審視及成因分析32-43
• 一、我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的問題審視32-38
• （一）背離學(xué)術(shù)本位精神32-34
• （二）學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)方式過度量化評(píng)價(jià)34-35
• （三）學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)規(guī)則漸行脫離學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)35-36
• （四）學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的監(jiān)督機(jī)制不健全36-37
• （五）學(xué)術(shù)失范問題凸顯37-38
• 二、我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度存在問題的成因分析38-43
• （一）政策法規(guī)因素38-39
• （二）社會(huì)認(rèn)知因素39-40
• （三）傳統(tǒng)文化因素40-41
• （四）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)因素41-43
• 第四章 優(yōu)化我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的建議43-51
• 一、確立學(xué)術(shù)本位理念，堅(jiān)持正確的學(xué)術(shù)價(jià)值取向43-44
• 二、尊重學(xué)術(shù)研究規(guī)律，完善學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制44-45
• 三、完善同行評(píng)議制度，改進(jìn)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)方式45-46
• 四、堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，遵循學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)規(guī)則46-47
• 五、完善學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制約機(jī)制，發(fā)揮監(jiān)督職能47-48
• 六、實(shí)行嚴(yán)格的回避制度，保證評(píng)價(jià)的公正性48-49
• 七、重視學(xué)術(shù)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境49-51
• 結(jié)語(yǔ)51-52
• 注釋52-55
• 參考文獻(xiàn)55-59
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄及參與研究的課題59-60
• 致謝60

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 范顏;;我國(guó)大學(xué)出版社學(xué)術(shù)圖書營(yíng)銷策略研究[J];科技傳播;2015年01期

本文編號(hào)：597096