本文關(guān)鍵詞：遼寧省民辦與公辦高校組織績(jī)效比較研究

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【摘要】：高等學(xué)校,作為一種特殊類型的公共組織具有其自身的組織特征。如何針對(duì)組織特征制定不同的組織績(jī)效管理政策已成為當(dāng)前中國(guó)公共管理的熱點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題。 本文基于遼寧省高校組織形式現(xiàn)狀,從財(cái)產(chǎn)所有權(quán)角度將高校組織形式界定為公辦高校(遼寧省政府公共財(cái)政出資)、民辦高校(社會(huì)組織或個(gè)人出資)兩種組織類型。并以遼寧省普通本科高等學(xué)校為研究對(duì)象,對(duì)遼寧省10所本科高等學(xué)校展開(kāi)調(diào)查。其中,5所為遼寧省政府公共財(cái)政出資的公辦本科普通高等學(xué)校,5所為社會(huì)組織或個(gè)人出資的民辦本科普通高等學(xué)校。 本文運(yùn)用平衡計(jì)分卡法,從研究假設(shè)的提出、組織績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、調(diào)查對(duì)象的選擇及調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放與回收、調(diào)查問(wèn)卷的校驗(yàn)、計(jì)分及分布分析、調(diào)查數(shù)據(jù)的分析與處理等研究思路與研究過(guò)程對(duì)10所高校組織績(jī)效進(jìn)行比較研究。并得出如下研究結(jié)論： 第一,通過(guò)對(duì)樣本數(shù)據(jù)得分進(jìn)行比較研究,得出民辦高校組織績(jī)效并不低于公辦高校組織績(jī)效的研究結(jié)論； 第二,通過(guò)樣本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示,高等教育主管部門應(yīng)該重視對(duì)高校組織績(jī)效的評(píng)價(jià)與管理； 第三,通過(guò)對(duì)樣本數(shù)據(jù)得分進(jìn)行百分制換算,得出兩類院校組織績(jī)效得分普遍偏低的研究結(jié)論,這說(shuō)明民辦高校和公辦高校均需要提高組織績(jī)效。 通過(guò)遼寧省民辦高校與公辦高校組織績(jī)效的比較研究,就如何提高遼寧省民辦與公辦高校組織績(jī)效,如何根據(jù)不同的高校組織形式開(kāi)展具有針對(duì)性的績(jī)效管理等問(wèn)題,本文提出如下對(duì)策建議： 第一,遼寧省教育主管部門應(yīng)重視對(duì)高校組織績(jī)效評(píng)價(jià)和排名的研究； 第二,遼寧省民辦、公辦高校均應(yīng)重視提高組織績(jī)效工作； 第三,各高校應(yīng)建立適應(yīng)自身情況的組織績(jī)效管理和評(píng)估機(jī)制； 第四,要從“以人為本”、“平衡”、“相互影響”等角度思考提高組織績(jī)效問(wèn)題。 本文研究?jī)?nèi)容包括五章。 第一章,緒論。主要介紹了研究背景、研究意義、國(guó)內(nèi)外研究文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容與研究方法、創(chuàng)新點(diǎn)與研究不足等問(wèn)題。 第二章,公共部門組織績(jī)效相關(guān)概念與理論研究。主要對(duì)本文的研究對(duì)象、研究問(wèn)題進(jìn)行界定,在此基礎(chǔ)上,研究了目標(biāo)管理理論、績(jī)效管理理論、平衡計(jì)分卡法、360度績(jī)效考核法等公共部門組織績(jī)效管理理論與方法。 第三章,評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建與數(shù)據(jù)收集。本章的主要研究?jī)?nèi)容為：研究假設(shè)的提出、組織績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建、調(diào)查數(shù)據(jù)的收集等。其中,包括調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、調(diào)查對(duì)象的選擇及調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放與回收、調(diào)查問(wèn)卷的校驗(yàn)、計(jì)分及分布等問(wèn)題。 第四章,數(shù)據(jù)分析與研究結(jié)論。主要對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與整理并得出研究結(jié)論。在數(shù)據(jù)分析中,主要對(duì)兩類高校的組織績(jī)效總得分及各維度得分進(jìn)行描述與推斷；對(duì)兩類高校組織績(jī)效得分差異的來(lái)源進(jìn)行分析；對(duì)學(xué)生、教師、管理人員評(píng)價(jià)結(jié)果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；對(duì)樣本高校依據(jù)組織績(jī)效得分進(jìn)行聚類分析；對(duì)兩類高校多選項(xiàng)問(wèn)題進(jìn)行匯總并得出結(jié)論；對(duì)兩類高校組織績(jī)效存在的共性問(wèn)題及其原因進(jìn)行分析。最后,對(duì)本文的進(jìn)一步研究提出研究展望。 第五章,提高遼寧省民辦與公辦高校組織績(jī)效的對(duì)策建議。本章在實(shí)證研究基礎(chǔ)上,對(duì)遼寧省政府及其教育主管部門如何加強(qiáng)高校組織績(jī)效管理工作提出對(duì)策建議。同時(shí),對(duì)遼寧省民辦高校與公辦高校如何提高組織績(jī)效也提出了對(duì)策建議。 本文的研究結(jié)論對(duì)遼寧省教育行政管理部門如何加強(qiáng)對(duì)遼寧省民辦高校與公辦高校的有效管理,如何解決遼寧省教育資源稀缺問(wèn)題,以及提高遼寧省高等學(xué)校供給能力,豐富公共管理及公共組織理論等具有一定的理論研究?jī)r(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
【關(guān)鍵詞】：民辦高校 公辦高校 組織績(jī)效 平衡計(jì)分卡
【學(xué)位授予單位】：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G647
【目錄】：

• 摘要2-4
• ABSTRACT4-9
• 1 緒論9-19
• 1.1 研究背景及研究意義9-10
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究意義10
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究文獻(xiàn)綜述10-16
• 1.2.1 國(guó)外研究文獻(xiàn)綜述10-14
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究文獻(xiàn)綜述14-16
• 1.3 研究?jī)?nèi)容與研究方法16-18
• 1.3.1 研究?jī)?nèi)容與思路16-17
• 1.3.2 研究方法17-18
• 1.4 創(chuàng)新點(diǎn)與不足18-19
• 1.4.1 創(chuàng)新點(diǎn)18
• 1.4.2 研究不足18-19
• 2 公共組織績(jī)效相關(guān)概念與理論研究19-31
• 2.1 相關(guān)概念的界定19-20
• 2.1.1 高校組織形式的界定19
• 2.1.2 組織績(jī)效的界定19-20
• 2.2 公共組織績(jī)效理論與方法20-31
• 2.2.1 目標(biāo)管理理論20-22
• 2.2.2 績(jī)效管理理論22-24
• 2.2.3 平衡計(jì)分卡法24-27
• 2.2.4 360度績(jī)效考核法27-31
• 3 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建與數(shù)據(jù)收集31-41
• 3.1 研究假設(shè)31-32
• 3.2 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建32-35
• 3.3 數(shù)據(jù)收集35-41
• 3.3.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)35-36
• 3.3.2 調(diào)查對(duì)象的選擇及問(wèn)卷的發(fā)放與回收36-37
• 3.3.3 問(wèn)卷校驗(yàn)、計(jì)分及分布分析37-41
• 4 數(shù)據(jù)分析與研究結(jié)論41-53
• 4.1 數(shù)據(jù)分析41-48
• 4.1.1 兩類高校的組織績(jī)效總得分及各維度得分的描述與推斷41-43
• 4.1.2 兩類高校組織績(jī)效得分差異的來(lái)源分析43-44
• 4.1.3 學(xué)生、教師、管理人員評(píng)價(jià)結(jié)果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析44-45
• 4.1.4 樣本高校依組織績(jī)效得分的聚類分析45-47
• 4.1.5 兩類高校多選項(xiàng)問(wèn)題的匯總結(jié)果47-48
• 4.2 研究結(jié)論48-51
• 4.2.1 關(guān)于兩類高校組織績(jī)效的比較48-49
• 4.2.2 關(guān)于兩類高校組織績(jī)效水平的評(píng)價(jià)49-50
• 4.2.3 兩類高校組織績(jī)效存在的共性問(wèn)題與原因分析50-51
• 4.3 研究展望51-53
• 5 提高遼寧省民辦與公辦高校組織績(jī)效的對(duì)策建議53-60
• 5.1 遼寧省教育主管部門應(yīng)重視對(duì)高校組織績(jī)效評(píng)價(jià)和排名的研究53-55
• 5.2 遼寧民辦、公辦高校均應(yīng)重視提高組織績(jī)效工作55-56
• 5.3 各高校應(yīng)建立適應(yīng)自身情況的組織績(jī)效管理和評(píng)估機(jī)制56-57
• 5.4 應(yīng)從多角度思考高校組織績(jī)效提升問(wèn)題57-60
• 結(jié)語(yǔ)60-61
• 附錄61-64
• 參考文獻(xiàn)64-68
• 后記68-69

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