本文關(guān)鍵詞：淺談應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： 獨(dú)立學(xué)院 應(yīng)用化學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)改革

【摘要】：實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高校教學(xué)的重要組成部分,是培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和綜合能力的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。結(jié)合應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),立足于獨(dú)立學(xué)院的特殊性,以培養(yǎng)"應(yīng)用型人才"為中心,圍繞教師"因材施教"、學(xué)生"學(xué)以致用"的基本原則,從構(gòu)建實(shí)驗(yàn)課程新體系、優(yōu)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)、改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、開放實(shí)驗(yàn)室及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)成績(jī)考核方式等方面介紹了具有獨(dú)立學(xué)院特色的應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐表明,優(yōu)化后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系對(duì)培養(yǎng)"厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、強(qiáng)能力、高素質(zhì)"的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才具有十分重要的意義,這些改革措施充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,有利于進(jìn)一步推動(dòng)應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的提升,提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。
【作者單位】： 長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 獨(dú)立學(xué)院 應(yīng)用化學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)改革
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度教育部規(guī)劃課題(FIB120456) 長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目(JY201203)
【分類號(hào)】：O69-4;G642
【正文快照】： 0引言實(shí)驗(yàn)是高等學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,具有很強(qiáng)的直觀性和操作性,是對(duì)理論教學(xué)的驗(yàn)證和拓展,是學(xué)生將課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的重要手段[1]。應(yīng)用化學(xué)作為一門介于化學(xué)和化工之間的一門應(yīng)用型的學(xué)科,其內(nèi)容涉及化學(xué)領(lǐng)域中四大化學(xué)、工業(yè)化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科,也涉及生態(tài)建設(shè)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;應(yīng)用化學(xué)專業(yè)化學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容[J];大學(xué)化學(xué);1999年03期

2 李克華;易洪潮;郭麥成;;實(shí)驗(yàn)化學(xué)課程體系的構(gòu)建與實(shí)施[J];化學(xué)工程與裝備;2011年06期

3 梁紅冬;;淺談應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J];廣東化工;2007年04期

4 滕俊江;安哲;喬艷輝;梁紅冬;姚曉青;黃展;;基于CDIO理念的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐[J];廣東化工;2012年03期

5 張群正;應(yīng)用化學(xué)專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐研究[J];化工高等教育;2004年03期

6 劉慶;李震;;應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程改革的探索[J];考試周刊;2011年78期

7 李德平;;高校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J];遼寧教育研究;2007年04期

8 傅玉琴;馬寧;康海霞;王建革;李道金;朱梅;;有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容體系改革與實(shí)踐[J];洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年11期

9 張光華,彭莉,呂博;在應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2005年07期

10 郭勇安;黃冠;趙樹凱;岑波;韋萬(wàn)興;;地方高校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程改革初探[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2008年08期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫俊;葉振風(fēng);劉莉;;園藝專業(yè)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年13期

2 林紅焱;冀鴻;何桂云;;構(gòu)建利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高校實(shí)踐教學(xué)體系[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

3 高雁鳴;;獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)改革的思考[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版);2008年03期

4 李旭陽(yáng);;應(yīng)用型本科院校產(chǎn)品質(zhì)量工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2012年04期

5 李水清;梅平;羅躍;;應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐[J];教育與教學(xué)研究;2009年12期

6 張忠平;薛建躍;王新運(yùn);程樂(lè)華;;地方院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)綠色化學(xué)人才培養(yǎng)模式探索[J];巢湖學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

7 劉樹恒;劉長(zhǎng)霞;周立梅;;設(shè)計(jì)創(chuàng)新型綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的嘗試[J];滄州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2009年02期

8 葛秀濤,沈玲,李永紅,侯長(zhǎng)平;化學(xué)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革現(xiàn)狀與思考[J];滁州學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

9 張麗蓮;吳文斗;;高等農(nóng)科院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與探索[J];福建電腦;2010年05期

10 歐陽(yáng)霞;汪曉鶯;高金龍;;論社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下思想政治理論課立體化教學(xué)活動(dòng)[J];東華理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉曉庚;彭冬梅;孫明;曹崇江;劉琴;張灝;孔令艷;;以應(yīng)化實(shí)驗(yàn)為平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力[A];2010中西部地區(qū)無(wú)機(jī)化學(xué)化工學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 吳繼云;福建省農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2010年

2 趙功玲;番茄紅素的提取及純化工藝研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2005年

3 黃丹艷;中國(guó)研究型大學(xué)本科生科研能力培養(yǎng)措施研究[D];中南大學(xué);2009年

4 童玉琴;高職院�！澳K化”實(shí)踐教學(xué)模式研究與探索[D];浙江工業(yè)大學(xué);2007年

5 范敏;“十二五”期間我國(guó)高職體育院校體育服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李水清;梅平;羅躍;;應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐[J];教育與教學(xué)研究;2009年12期

2 鄧仕英;賴艷;李克華;;化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系改革探討[J];長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)理工卷;2010年01期

3 李臨生;應(yīng)用化學(xué)的歷史及其意義[J];大學(xué)化學(xué);1999年06期

4 席美云,季振平;注重人才素質(zhì)培養(yǎng) 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益[J];大學(xué)化學(xué);2000年04期

5 施開良,陳令梅,姚天揚(yáng),俞慶森;培養(yǎng)創(chuàng)新型人才要重視基礎(chǔ) 抓好“五基”教學(xué)[J];大學(xué)化學(xué);2004年03期

6 童葉翔;施開良;黃樂(lè)覽;;以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 培養(yǎng)化學(xué)創(chuàng)新人才[J];大學(xué)化學(xué);2006年01期

7 杜志強(qiáng);李寧;封子先;朱龍觀;雷群芳;陳恒武;王彥廣;;培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索與實(shí)踐[J];大學(xué)化學(xué);2006年04期

8 張立珠;顧大明;強(qiáng)亮生;張巨生;;化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐[J];大學(xué)化學(xué);2006年06期

9 門健;田曉紅;付海燕;孫亮;馬恩龍;劉昌蕾;高國(guó)偉;;有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中合成實(shí)驗(yàn)反應(yīng)進(jìn)程的探討[J];大學(xué)化學(xué);2010年04期

10 ;應(yīng)用化學(xué)專業(yè)評(píng)估方案的研究[J];大學(xué)化學(xué);1994年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 武七德,單松高,韓建軍,伍洪林,閆加強(qiáng),張聯(lián)盟;無(wú)機(jī)非金屬材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)室改造[J];建材高教理論與實(shí)踐;1999年02期

2 蘇玉忠,李軍,李微,曹志凱,高浩其;化工原理的縱橫向?qū)嶒?yàn)教學(xué)改革[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;1999年05期

3 朱紹娟;對(duì)高職專教育中實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)的探討[J];遼陽(yáng)石油化工高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2000年01期

4 白霞;素質(zhì)教育與課程改革的探討[J];本溪冶金高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2002年S1期

5 徐承天,戴立益,顧樂(lè)怡,陸嘉星;在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力——物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的回顧[J];化工高等教育;2003年03期

6 張福娣;綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討與研究[J];武夷科學(xué);2004年00期

7 袁春桃,成奮民,譚鳳姣;有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)綜合能力的培養(yǎng)[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2005年04期

8 強(qiáng)根榮;孫莉;王海濱;;改進(jìn)有機(jī)化學(xué)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2005年12期

9 張旭;王益民;馬文權(quán);;高等院校綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)措施初探[J];實(shí)驗(yàn)室科學(xué);2006年03期

10 宣照林;李艷杰;;談實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的綠色化學(xué)——己二酸合成實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 史厚強(qiáng);;在基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中加強(qiáng)工程意識(shí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)[A];中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)大會(huì)'2009論文摘要集[C];2009年

2 黃曉明;;東南大學(xué)道路交通工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第十屆全國(guó)高校土木工程學(xué)院（系）院長(zhǎng)（主任）工作研討會(huì)論文集[C];2010年

3 李良昌;秦向征;全貴紅;李莉;金東洙;;解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會(huì)[A];第二屆全國(guó)解剖學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2009年

4 陳育紅;;從生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀談評(píng)價(jià)機(jī)制改革的必要性[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（三）[C];2009年

5 史厚強(qiáng);;在基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中加強(qiáng)工程意識(shí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)[A];第十二屆全國(guó)實(shí)驗(yàn)力學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2009年

6 王俊林;;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)[A];第四屆全國(guó)中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集（一）[C];2004年

7 郜繼紅;荀延龍;房建東;;實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改進(jìn)探討[A];全國(guó)高等學(xué)校電子技術(shù)研究會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

8 李坤;朱芳武;蘇曲之;黃衛(wèi)生;劉鵬;黃廣琳;梁明康;;中醫(yī)院校強(qiáng)化解剖實(shí)驗(yàn)教學(xué)的措施和難題[A];2008年中國(guó)解剖學(xué)會(huì)第十一屆教學(xué)改革研討會(huì)論文集[C];2008年

9 胡建光;周丙林;楊科球;王淼;張建一;;人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中濕標(biāo)本干保存方法[A];第二屆全國(guó)解剖學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2009年

10 申秀民;;《化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)》教材建設(shè)及教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 中國(guó)人民大學(xué)信息學(xué)院 陳禹;運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平[N];計(jì)算機(jī)世界;2003年

2 江蘇省高郵市漢留初中分校 吳千山;淺談實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)[N];學(xué)知報(bào);2010年

3 本報(bào)記者 黃文　姜乃強(qiáng);實(shí)驗(yàn)教學(xué)從輔路向主線跨越[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

4 江蘇省濱�？h八灘第二中學(xué) 王成洲;淺談物理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)[N];學(xué)知報(bào);2011年

5 余偏林;柞水通過(guò)“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”省級(jí)驗(yàn)收[N];商洛日?qǐng)?bào);2005年

6 商洛市教育局;普及實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力[N];陜西日?qǐng)?bào);2008年

7 劉玉文;實(shí)驗(yàn)教學(xué)中值得重視的幾個(gè)問(wèn)題[N];大眾科技報(bào);2007年

8 定西市安定區(qū)黑山初級(jí)中學(xué) 趙宗敏;綜合能力培養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)課教學(xué)[N];甘肅日?qǐng)?bào);2009年

9 記者 許明峰;我市各縣順利通過(guò)省“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”復(fù)查[N];九江日?qǐng)?bào);2007年

10 記者 王悅;王益區(qū)“普實(shí)”工作順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收[N];銅川日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 陳慶朋;高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件和實(shí)施過(guò)程的調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2009年

2 郭小利;中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)即興創(chuàng)作教育研究[D];福建師范大學(xué);2009年

3 王慧君;中學(xué)教師物理教學(xué)科研發(fā)展特點(diǎn)及影響因素研究[D];西南大學(xué);2009年

4 吳屹;中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系研究[D];中國(guó)美術(shù)學(xué)院;2011年

5 張善軍;信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)多元互動(dòng)教學(xué)模式研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黎萌;高職英語(yǔ)任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)用研究[D];西南大學(xué);2008年

2 陳少剛;高中生物開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究[D];東北師范大學(xué);2004年

3 胡益民;探究性微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究[D];南京師范大學(xué);2005年

4 陳萬(wàn)鋒;高中物理教學(xué)中實(shí)施科學(xué)方法教育的途徑研究[D];東北師范大學(xué);2007年

5 陳梅桂;高師生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程整合研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

6 曾建波;在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)施探究性學(xué)習(xí)的研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

7 孔九生;中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

8 李淑妍;基于傳感器技術(shù)的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)開發(fā)及教學(xué)應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2006年

9 郭鵬;無(wú)機(jī)元素化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題解決教學(xué)策略探究[D];南京師范大學(xué);2007年

10 黎開陽(yáng);高中生物教學(xué)中探究性實(shí)驗(yàn)研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：557203