本文關(guān)鍵詞：“卓越計(jì)劃”教學(xué)體系的思考與探索

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【摘要】：針對(duì)工程應(yīng)用型專業(yè)人才工程能力欠缺、教學(xué)內(nèi)容脫離工程實(shí)際等問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)從注重知識(shí)傳授向更加重視實(shí)踐能力和素質(zhì)培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,"卓越計(jì)劃"教學(xué)體系通過(guò)不斷深化人才培養(yǎng)計(jì)劃各個(gè)環(huán)節(jié)的教育教學(xué)改革,探索形成了"一條能力主線、兩級(jí)實(shí)現(xiàn)矩陣、三段課程體系"的工程教育人才培養(yǎng)體系各高校應(yīng)大力度地整合課程,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,將校企合作教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程,采用校企合作"三段式"課程體系人才培養(yǎng)模式,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
【作者單位】： 北京石油化工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 卓越培養(yǎng)計(jì)劃 課程體系
【分類號(hào)】：G642.4
【正文快照】： 教育部“卓越計(jì)劃”旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才,為國(guó)家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。“卓越計(jì)劃”具有三個(gè)特點(diǎn):一是行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過(guò)程,二是學(xué)校按通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)工程人才,三

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