發(fā)布時(shí)間：2017-07-07 22:22

  本文關(guān)鍵詞：哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究生院留學(xué)生教育策略研究

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【摘要】：國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）中明確指出，擴(kuò)大來(lái)華留學(xué)生規(guī)模，提高來(lái)華留學(xué)教育質(zhì)量。根據(jù)深圳市政府的規(guī)劃，計(jì)劃在哈工大深圳研究生院建設(shè)“深圳國(guó)際留學(xué)生基地”。在過(guò)去11年的辦學(xué)當(dāng)中，哈工大深圳研究生院招收了來(lái)自韓、美、法、加等15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的各類留學(xué)生近400名，積累了豐富的來(lái)華留學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，但在實(shí)際工作當(dāng)中還存在著一系列的問(wèn)題。如何擴(kuò)大招生規(guī)模，，提高培養(yǎng)和管理質(zhì)量，優(yōu)化留學(xué)環(huán)境，完善管理體系，實(shí)現(xiàn)來(lái)華留學(xué)教育健康可持續(xù)發(fā)展，是下一步哈工大深圳研究生院來(lái)華留學(xué)教育工作的重點(diǎn)。 本文的研究主要通過(guò)對(duì)已有文獻(xiàn)、網(wǎng)站與書(shū)籍的歸納整理，對(duì)來(lái)華留學(xué)教育的背景、目的、意義和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行研究；其次通過(guò)對(duì)哈工大深圳研究生院來(lái)華留學(xué)教育工作的研究，分析現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及其原因；再次，采用PEST分析和SWOT分析，主要研究哈工大深圳研究生院來(lái)華留學(xué)教育策略重構(gòu)，提出要從擴(kuò)大招生規(guī)模、打造精品教育和提升管理質(zhì)量三個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)哈工大深圳研究生院的來(lái)華留學(xué)教育可持續(xù)性發(fā)展；最后提出了來(lái)華留學(xué)教育策略實(shí)施保障措施，主要通過(guò)進(jìn)一步提高對(duì)來(lái)華留學(xué)教育的認(rèn)識(shí)、提高教師招收留學(xué)生的積極性、提高服務(wù)意識(shí)和爭(zhēng)取基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)等四個(gè)方面來(lái)保障來(lái)華留學(xué)教育策略的實(shí)施。教育策略的實(shí)施離不開(kāi)各項(xiàng)政策的保障。本文還從國(guó)家層面、深圳市政府層面和哈爾濱工業(yè)大學(xué)層面給出實(shí)施的政策建議。 本文的研究旨在根據(jù)哈工大深圳研究生院來(lái)華留學(xué)教育工作中存在的問(wèn)題及其原因分析，形成未來(lái)發(fā)展的策略及其保障措施，為哈工大深圳研究生院未來(lái)的留學(xué)生教育工作提供論據(jù)和參考。
【關(guān)鍵詞】：哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究生院 留學(xué)生教育 留學(xué)生教育策略
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G648.9
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第1章 緒論10-20
• 1.1 研究背景及問(wèn)題提出10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 問(wèn)題提出11-12
• 1.2 研究目的及意義12-13
• 1.2.1 研究目的12-13
• 1.2.2 研究意義13
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀13-18
• 1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀14-16
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀16-17
• 1.3.3 研究評(píng)述17-18
• 1.4 研究方法與研究?jī)?nèi)容18-20
• 1.4.1 研究方法18
• 1.4.2 研究?jī)?nèi)容與路線18-20
• 第2章 哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育現(xiàn)狀及問(wèn)題分析20-35
• 2.1 哈工大深圳研究生院基本情況20-22
• 2.1.1 哈工大深圳研究生院簡(jiǎn)介20-21
• 2.1.2 哈工大深圳研究生院組織結(jié)構(gòu)21-22
• 2.2 哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育現(xiàn)狀22-27
• 2.2.1 哈工大留學(xué)生教育情況22-24
• 2.2.2 深圳研究生院留學(xué)生教育情況24-27
• 2.3 哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育存在的問(wèn)題分析27-31
• 2.3.1 招生的問(wèn)題27-30
• 2.3.2 培養(yǎng)的問(wèn)題30
• 2.3.3 管理的問(wèn)題30-31
• 2.4 存在問(wèn)題的原因分析31-34
• 2.4.1 缺乏留學(xué)生教育的長(zhǎng)期規(guī)劃31-32
• 2.4.2 來(lái)華留學(xué)生招生自主權(quán)受限32
• 2.4.3 教師招收來(lái)華留學(xué)生積極性不高32
• 2.4.4 服務(wù)意識(shí)不高32-33
• 2.4.5 基礎(chǔ)設(shè)施配套不合理33-34
• 2.5 本章小結(jié)34-35
• 第3章 哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育策略重構(gòu)35-60
• 3.1 哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育策略重構(gòu)目的、思路和原則35-36
• 3.1.1 重構(gòu)目的35
• 3.1.2 重構(gòu)總體思路35
• 3.1.3 重構(gòu)原則35-36
• 3.2 哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育策略 PEST 分析36-39
• 3.2.1 政治環(huán)境36-37
• 3.2.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境37-38
• 3.2.3 社會(huì)環(huán)境38
• 3.2.4 技術(shù)環(huán)境38-39
• 3.3 哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育策略 SWOT 分析39-43
• 3.3.1 優(yōu)勢(shì)39-40
• 3.3.2 劣勢(shì)40-41
• 3.3.3 機(jī)遇41-42
• 3.3.4 威脅42-43
• 3.4 哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育策略構(gòu)建方法43-48
• 3.4.1 留學(xué)生教育策略構(gòu)建的主要方法43-46
• 3.4.2 哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育策略方法選擇46-48
• 3.5 重構(gòu)的哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育策略48-59
• 3.5.1 擴(kuò)大招生規(guī)模48-56
• 3.5.2 打造精品教育56-57
• 3.5.3 提升管理質(zhì)量57-59
• 3.6 本章小結(jié)59-60
• 第4章 哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育策略保障措施60-68
• 4.1 哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育策略實(shí)施措施60-61
• 4.1.1 實(shí)施目標(biāo)60
• 4.1.2 實(shí)施方法60
• 4.1.3 實(shí)施步驟60-61
• 4.2 哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育策略局限性61-62
• 4.2.1 投入方面61
• 4.2.2 師資引進(jìn)方面61
• 4.2.3 學(xué)科設(shè)置方面61-62
• 4.2.4 市政府配套政策62
• 4.3 哈工大深圳研究生院留學(xué)生教育策略保障措施62-65
• 4.3.1 進(jìn)一步提高對(duì)來(lái)華留學(xué)教育的認(rèn)識(shí)62
• 4.3.2 提高教師招收留學(xué)生的積極性62-63
• 4.3.3 提高服務(wù)意識(shí)63-64
• 4.3.4 爭(zhēng)取基礎(chǔ)套配設(shè)施建設(shè)64-65
• 4.4 留學(xué)生教育策略實(shí)施政策建議65-67
• 4.4.1 國(guó)家層面65-66
• 4.4.2 深圳市政府層面66-67
• 4.4.3 哈爾濱工業(yè)大學(xué)層面67
• 4.5 本章小結(jié)67-68
• 結(jié)論68-69
• 參考文獻(xiàn)69-73
• 后記73-74
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷74

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本文編號(hào)：532089