高校思想政治理論課教學(xué)話語面臨的困境與對(duì)策
本文關(guān)鍵詞:高校思想政治理論課教學(xué)話語面臨的困境與對(duì)策
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【摘要】:實(shí)現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)話語體系的創(chuàng)新,是走出當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)低效困局的必然要求。當(dāng)前,思想政治理論課教學(xué)話語面臨諸多困境:在話語內(nèi)容上,表現(xiàn)為照抄照搬教材的"文本式"話語范式;在話語方式上,表現(xiàn)為教師"獨(dú)白式"的課堂灌輸;在話語指向上,表現(xiàn)為以知識(shí)為中心的單維目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)話語體系的創(chuàng)新,要通過理論"重譯",實(shí)現(xiàn)教材話語向教學(xué)話語的轉(zhuǎn)換;要激活學(xué)生主體意識(shí),變"獨(dú)白式"教學(xué)為"對(duì)話式"教學(xué);要走進(jìn)學(xué)生"生活世界",將抽象的思想政治理論還原為生活本身。
【作者單位】: 西南大學(xué)馬克思主義理論研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 高校思想政治理論課 教材話語 教學(xué)話語
【分類號(hào)】:G641
【正文快照】: 高校思想政治理論課作為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行主流意識(shí)形態(tài)宣傳教育的主渠道和主陣地,其教學(xué)效果直接關(guān)系到馬克思主義主流意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)在青年大學(xué)生群體中的確定和鞏固。多年來,思想政治理論課的頂層制度設(shè)計(jì)、政策配套、教材建設(shè)等外在保障條件愈益成熟,但尚未完全走出
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,本文編號(hào):529507
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