發(fā)布時(shí)間：2017-07-05 07:25

  本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)科技人才分層培養(yǎng):問(wèn)題與對(duì)策

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【摘要】：發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要建立一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍。本文分析了各類(lèi)農(nóng)業(yè)教育在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的各層次農(nóng)業(yè)科技人才中的重要作用,探討了各層次農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題,提出了加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科研人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì),拓寬農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才培養(yǎng)的生源渠道,積極推進(jìn)高等農(nóng)業(yè)院校本科生的分類(lèi)培養(yǎng),深化農(nóng)業(yè)職業(yè)院校教育教學(xué)改革,分層培養(yǎng)服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所需的農(nóng)業(yè)科研人才、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才和農(nóng)村實(shí)用人才的幾點(diǎn)建議。
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院;南京農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)財(cái)處;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)業(yè)教育 農(nóng)業(yè)科技人才 現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 分層培養(yǎng)
【基金】：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究專(zhuān)項(xiàng)“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的農(nóng)民培訓(xùn)與農(nóng)業(yè)繼續(xù)教育研究——以長(zhǎng)三角地區(qū)為例”(XNC2012011) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)教育教學(xué)改革項(xiàng)目“服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的農(nóng)業(yè)高校博士創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究”(2011Y059)
【分類(lèi)號(hào)】：G642;S-0
【正文快照】： 當(dāng)前,我國(guó)已進(jìn)入發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系,深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵時(shí)期,必然要有大批從事農(nóng)業(yè)科技研究的農(nóng)科拔尖創(chuàng)新人才,也需要大批農(nóng)業(yè)技術(shù)和成果推廣的高層次、應(yīng)用型人才,更需要培育大批新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才,從而為農(nóng)業(yè)

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：521057